<p class="ql-block"> 疫情暫緩了老師與孩子見面的腳步，卻阻隔不了彼此的思念之情，為更好地了解幼兒居家生活和身心健康情況，做好疫情防控期間對幼兒健康生活指導和心理關懷，密切家園聯(lián)系，我們大二班三位老師經(jīng)過審議以“云”相聚的方式讓家園之間進行了一場“零”距離溝通。</p> <p class="ql-block"> 家訪前夕，王老師組織召開線上會議，研究確定了家訪具體時間、家訪形式、家訪內容等詳細方案。明確每一步工作安排，根據(jù)本班實際情況對線上家訪進行深入思考，做好充足準備。</p> <p class="ql-block"> 老師們做好充分準備后，準時與寶貝們進行連線,向每位小朋友傳達了真摯的問候和想念。小朋友們也興奮地向老師講述了自己近期發(fā)生的趣事。 在家訪過程中，老師們與家長親切交流，全面溝通了解寶貝在家情況，詳細詢問了孩子在家的表現(xiàn)，同時對家長們提出的問題進行了耐心、細致的解答。</p> <p class="ql-block"> 隔離病毒，不隔離愛。家訪連線，溫暖你我。老師們與許久未見的家長及孩子們進行多種形式的網(wǎng)絡連線問候，雖然隔著屏幕，但依然阻擋不了那份特殊的關懷……</p> <p class="ql-block"> 通過線上家訪,老師們了解幼兒居家生活情況、健康狀況、行為習慣等,并給予了家長科學的居家指導策略以及孩子在疫情期間的心理的防護；同時提醒幼兒多鍛煉身體,幫助父母做力所能及的家務勞動,以健康的心態(tài)和體魄抗擊疫情。家園云相聚，溫暖在傳遞。愿山河無恙，人間皆安；家園共攜手，一起育未來！</p>