<p class="ql-block"> 金秋九月，丹桂飄香，校園里應(yīng)是書聲瑯瑯、筆聲沙沙；可是突如其來的疫情，再一次將三尺講臺(tái)變成四方屏幕；停課是對(duì)生命的保護(hù)，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求。 突如其來的疫情讓書聲瑯瑯的校園按下了暫停鍵，但是孩子們求知求學(xué)的腳步不能停歇，在這個(gè)特殊時(shí)期開展線上教學(xué)，師生齊心，共“課”時(shí)艱！</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)，改變的只是教學(xué)的形式，不變的是作為教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。每天的教學(xué)任務(wù)都目標(biāo)明確，方法合理靈活，效果令人滿意。瞧，孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 一筆一畫，體現(xiàn)的是學(xué)生的認(rèn)真；一圈一點(diǎn)，彰顯的是老師的職責(zé)。冰冷的屏幕，隔不住老師們的諄諄教誨和熱忱的心。</p> <p class="ql-block"> 教師每天及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)時(shí)指導(dǎo)和反饋，做到有的放矢。雖不能親眼看到學(xué)生，但是我們努力做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 疫情雖然給線下教學(xué)按下了暫停鍵，但教育不會(huì)止步。我們堅(jiān)信，風(fēng)雨之后見彩虹。讓我們用奮斗詮釋擔(dān)當(dāng)，用堅(jiān)持書寫精彩，用笑容迎接相聚。</p>