<p class="ql-block">撰稿人：王婕</p> <p class="ql-block"> 日常有很多鉛筆被同學們用到短短的時候就被淘汰了。為了養(yǎng)成同學們節(jié)儉的好習慣，同時也鍛煉同學們的動手能力，西溫莊小學一年級的同學們動手制作了鉛筆加長器。我們一起來看看吧!</p> <p class="ql-block"> 從節(jié)約的角度出發(fā)，同學們制作的鉛筆加長器能使鉛筆用到最短限度，使鉛筆的利用率提高！他們做的鉛筆加長器既實用又美觀，看來孩子們都是小小工程師呢！</p> <p class="ql-block"> 孩子們對本次活動表現(xiàn)出極大的興趣，十分開心，并對課堂內(nèi)容有了更深刻的理解與認識。通過展示自己制作的鉛筆加長器，提升了他們解決問題的信心,使其感受到成功的喜悅。同時孩子們也體會到：做一個“小小工程師”，完成“大大科學夢”，可以將我們的生活變得更美好。</p> <p class="ql-block"> 在“制作鉛筆加長器”過程中，學生面對與解決的是貼近他們學習生活的真實問題，最終通過設(shè)計與制作“鉛筆加長器”,讓學生的綜合素質(zhì)在整個過程中得到了提升，錘煉了孩子們的創(chuàng)新意識，激發(fā)了綜合潛能，提高了綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在雙減政策下，西溫莊小學持續(xù)優(yōu)化作業(yè)，減量增效，提質(zhì)增優(yōu)，對于一年級學生懷有極大的好奇心和求知欲，樂于發(fā)問，也樂于動手做一些制作和小實驗。所以作為老師的我們更應該呵護、激發(fā)他們的學習興趣，讓他們保持對探索自然秘密的熱情，在做中學習知識，在實踐中體驗快樂。</p>