<p class="ql-block"> 為了有效發(fā)揮班級環(huán)境作用，實(shí)現(xiàn)環(huán)境與幼兒“對話”，讓幼兒在環(huán)境交互中，健康快樂的成長,同時促進(jìn)教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能，優(yōu)化班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。潯中中心幼兒園于10月17日下午開展了班級環(huán)境評比活動。</p> 實(shí)地觀摩，分享交流 <p class="ql-block"> 各班教師向評委們詳細(xì)介紹了班級環(huán)創(chuàng)的設(shè)計(jì)理念、主題墻、自然角、區(qū)域特色以及區(qū)域材料投放情況。</p> <p class="ql-block"> 各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合“美行課程”，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，每個年齡段都有所不同。</p><p class="ql-block"> 我們一起跟隨鏡頭??去看看吧！</p> 有智慧的主題墻 <p class="ql-block"> 班級的主題墻記錄了幼兒學(xué)習(xí)的主題脈絡(luò)，彰顯了當(dāng)下主題中幼兒的學(xué)習(xí)痕跡和探索過程，思維導(dǎo)圖的方式較好地呈現(xiàn)了板塊與板塊之間的關(guān)系，讓學(xué)習(xí)向縱深發(fā)展。</p> 有意義的簽到墻 <p class="ql-block"> 小小的簽到墻，展現(xiàn)的不僅是環(huán)境上的美觀，更包含了隱形的教育意義，幼兒在掌握一些技能的同時，邏輯、觀察、交往、藝術(shù)、操作、自主學(xué)習(xí)等能力都得到了發(fā)展。</p> 有故事的活動區(qū) <p class="ql-block"> 區(qū)域中既提供豐富的低結(jié)構(gòu)材料，又呈現(xiàn)貼近主題的自制材料，既滿足幼兒游戲的興趣，又處處體現(xiàn)主題的滲透。區(qū)域中隨時隨地都可以找到學(xué)習(xí)和生活的痕跡，感受到成長的力量。</p> 有生機(jī)的自然角 <p class="ql-block"> 小小的自然角，老師與孩子們一起設(shè)想、一起種植、一起實(shí)驗(yàn)、一起記錄。一米角落卻給孩子掀開了大自然野趣橫生的一角面紗。</p> <p class="ql-block"> 一點(diǎn)一滴皆用心，一角一落皆教育。這次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動為老師們提供了一個平臺、一個載體，讓大家能夠利用這個契機(jī)，積極探索，站在孩子的角度、從孩子的視角對幼兒園教育環(huán)境進(jìn)行一次全面、理性、專業(yè)的審視，切實(shí)為孩子創(chuàng)設(shè)一個有效的支持性環(huán)境，讓孩子們更好地在“有準(zhǔn)備的環(huán)境”中提高能力，不斷成長。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：陳曉娟</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初審：鄭碧珍</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">復(fù)審：林曉娟</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">終審：李崢瑩</p>