<p class="ql-block"> 2022年10月18日下午，李老師在校級執(zhí)教了一節(jié)《在牛肚子里旅行》公開課。這是一篇科普童話，里邊藏著有趣的科普知識。</p><p class="ql-block"> 文章通過兩只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞進(jìn)牛肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后僥幸逃脫的危險經(jīng)歷，告訴學(xué)生一個科學(xué)小知識：牛有四個胃，吃食時具有反芻現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">特色一：采用多種形式指導(dǎo)朗讀。</p><p class="ql-block"> 在本課的教學(xué)中，李老師注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，體會紅頭的著急、緊張、悲傷的心情，體會青頭的熱心幫助，讓學(xué)生明白了這一個驚心動魄、險象環(huán)生的小蟋蟀歷險記，讓學(xué)生通過對語言的轉(zhuǎn)換，通過朗讀的訓(xùn)練來把握課文內(nèi)容。 </p> <p class="ql-block"> 學(xué)生以端正的坐姿，積極的舉手回答問題。</p><p class="ql-block"> 仔細(xì)聽別人的回答也是學(xué)習(xí)的一種好方法。</p> <p class="ql-block">特色二：從課后題的角度統(tǒng)籌安排教學(xué)進(jìn)度，通過小組討論，再集中分享學(xué)習(xí)收獲。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了當(dāng)朋友遇到困難和危險時，我們要給予幫助和鼓勵，運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難，青頭就是這樣做的。</p> <p class="ql-block"> 評課是對教師所授的課進(jìn)行評價，它是一種行之有效地研究課堂教學(xué)的重要方法。它也是一種最直接、最具體、最經(jīng)常的手段，是教師互相學(xué)習(xí)、切磋教藝、研究教學(xué)的重要措施。</p> <p class="ql-block">編輯：邱洪云</p><p class="ql-block">審核：劉輝</p>