<p class="ql-block"> 本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是“做手工”。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生介紹一件自己的手工作品，并能按順序說(shuō)清制作步驟。要?jiǎng)邮种谱?，才有話可說(shuō)。于是，周末我給孩子們布置了一項(xiàng)做手工的作業(yè)，并讓他們記下制作步驟，今天到學(xué)校來(lái)展示交流。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)歷了制作過(guò)程，才會(huì)流利地表述制作步驟。</p> <p class="ql-block"> 小小手工制作品，蘊(yùn)含大大的創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block"> 展示前的自主練習(xí)與小組內(nèi)交流。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的想象力和創(chuàng)造力真是無(wú)窮無(wú)盡，在家長(zhǎng)的幫助下，大家動(dòng)腦又動(dòng)手，帶來(lái)的作品豐富多樣，我們一起來(lái)聽一聽，瞧一瞧吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們一個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，積極展示自己的手工作品，教大家怎么做。</p> <p class="ql-block"> 本次“做手工”口語(yǔ)交際課既讓孩子們開動(dòng)了腦筋，充分發(fā)揮了想象能力，又鍛煉了孩子的動(dòng)手能力和口頭表達(dá)能力，促進(jìn)他們?cè)诘?、智、體方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，可謂是收獲多多。</p>