<p class="ql-block ql-indent-1">又是一載金秋季，丹桂飄香果滿園。學(xué)無止境，教無止境，研無止境，為了加快我校青年教師的成長進程，扎實推進“師徒幫教結(jié)對”活動。同時，為進一步落實“雙減”提質(zhì)增效，在洇溜鎮(zhèn)中心校的引領(lǐng)下，洇溜鎮(zhèn)敦莊子中心小學(xué)開展了青年教師課堂教學(xué)“大比武”活動。校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及全校青年教師參與了此次活動。</p> 教學(xué)展示 精彩紛呈 角的度量 <p class="ql-block ql-indent-1">王雨倩教師執(zhí)教《角的度量》，課前按教學(xué)常規(guī)要求認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂上以學(xué)生為主體，善于調(diào)動學(xué)生的積極性，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探索的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生對所學(xué)知識非常感興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王雨倩老師的教學(xué)目標明確，教學(xué)方法巧妙，運用了各種道具，使學(xué)生容易理解和接受，講課語言親切自然，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，交流充分，吸引了學(xué)生的注意力。</p> 認識公頃 <p class="ql-block ql-indent-1">翟鳳秀老師執(zhí)教的是四年級數(shù)學(xué)課《認識公頃》，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見 ，小組合作的形式促進了學(xué)生的人際關(guān)系能力和語言表達能力 ，教學(xué)形式靈活多樣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂中巧妙引用學(xué)校的地圖，孩子們興趣十足，知識的學(xué)習(xí)水到渠成，每個學(xué)生都能積極參與到課堂中來，積極動腦思考問題。讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用到生活，生活中處處都有數(shù)學(xué)。</p> 億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù) <p class="ql-block ql-indent-1">翟瑞雪老師講課富有激情，知識的講解深入淺出，入情入理，極大調(diào)動了學(xué)生的主動性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生聽課興趣高昂，并積極參與課堂活動。整個教學(xué)井然有序，環(huán)環(huán)相扣！</p><p class="ql-block ql-indent-1">整堂課自然順暢，結(jié)構(gòu)完整，做到講練結(jié)合，講練適度，能夠很好引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與到課程活動中，學(xué)生板演，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。</p><p class="ql-block"><br></p> 評議提升 各抒己見 <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研則淺，研而不教則空”。10月18日上午，組織聽課教師進行評課交流活動。</p> 青年教師談收獲 <p class="ql-block ql-indent-1">三位青年教師表示很榮幸加入了敦小這個溫暖的大家庭，在這里不斷努力，不斷向上。首先，發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的此次活動，感謝教研組長朱老師的悉心教導(dǎo)，從備課、磨課、授課到反思各個環(huán)節(jié)都受益匪淺。今后要嚴格要求自己，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會督促自我進步和成長。教學(xué)工作苦樂相伴,將本著勤學(xué)、善思、實干的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成功！</p><p class="ql-block"><br></p> 教研組長發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">教研組長朱玉伶老師肯定了授課老師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將新課標融入到課堂中，突出學(xué)生在課程中的主體性，激發(fā)學(xué)生的好奇心，注重學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)活動，創(chuàng)新教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。</p><p class="ql-block"><br></p> 教學(xué)主任發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">徐英杰主任首先從不同角度對三位老師的每個課堂細節(jié)進行剖析與點評，并提出需要改進的建議和具體實施措施。教師要綜合運用多種評價方式和方法，發(fā)揮評價促進學(xué)習(xí)和改進教學(xué)的功能。要活躍教學(xué)氛圍，增強師生互動，提高學(xué)生在課堂中的參與感。</p><p class="ql-block"><br></p> 總結(jié)表彰，揚帆起航 <p class="ql-block ql-indent-1">馬校長對本次活動做總結(jié)性發(fā)言，勉勵青年教師要戒驕戒躁，再接再厲，要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人。不斷學(xué)習(xí)充實自己，不斷創(chuàng)新探究，積極踐行思政教育和學(xué)科教學(xué)的融合。以使命感責(zé)任感，以情懷與熱愛，以擔(dān)當和作為，借力局黨委“三項工程”“三大行動”的大智慧，為學(xué)校的發(fā)展做出自己更大的貢獻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過組織此次活動，搭平臺，展風(fēng)采，促成長，引領(lǐng)全體教師在活動中共同提升，時刻牢記為黨育人，為國育才的神圣使命，踔厲奮發(fā)，勇毅前行。我校將不斷探索“大教研 大培訓(xùn) 大比武”三大行動的有效實踐形式，在洇溜鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步立足課堂，落實“雙減”，提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block">編輯：徐英杰</p><p class="ql-block">初審：徐英杰 朱玉伶</p><p class="ql-block">審核：馬強</p>