<p class="ql-block">幼兒園里的橘子成熟啦，不知怎的，想起了許多關(guān)于橘子的故事......！</p><p class="ql-block"><br></p> 目錄 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">一、課程起源</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">二、橘子的話題討論</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">三、橘子調(diào)查報(bào)告</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">四、課程目標(biāo)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">五、思維導(dǎo)圖</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">五、和橘子一起玩游戲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">六、思考??</span></p> 課程起源 <p class="ql-block">幼兒園操場(chǎng)旁邊的草坪上種了一棵橘子樹(shù)，有一天小朋友們發(fā)現(xiàn)這棵橘子樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越高了，還結(jié)了很多很多的橘子。</p><p class="ql-block">這時(shí)有小朋友說(shuō)到：“我可以摘一個(gè)橘子吃嗎？”</p><p class="ql-block">幼兒??：“這個(gè)是不能摘的，因?yàn)殚僮雍芩岵荒艹?！?lt;/p><p class="ql-block">幼兒??：“聞起來(lái)是香香的，我也好想嘗一嘗?！?lt;/p><p class="ql-block">小朋友們對(duì)這棵橘子樹(shù)充滿了好奇！于是老師就帶著小朋友們展開(kāi)了對(duì)這棵橘子樹(shù)的探索。</p> 橘子的話題討論 <p class="ql-block">幼兒園里的橘子成熟了，小朋友們想如何處理這些橘子呢？</p><p class="ql-block">幼兒??：“把它摘下來(lái)分享給每個(gè)班的小朋友吃。”</p><p class="ql-block">幼兒??：“把它們榨成橘子果汁?！?lt;/p><p class="ql-block">幼兒??：“太多橘子啦，多得數(shù)都數(shù)不清了?！?lt;/p><p class="ql-block">幼兒??：“我要把這棵橘子樹(shù)畫(huà)下來(lái)，這樣就可以一直保存它結(jié)果時(shí)的樣子了?！?lt;/p> 橘子調(diào)查報(bào)告 <p class="ql-block">橘子身上還有哪些秘密？</p><p class="ql-block">小朋友們帶著疑問(wèn)回家收集了資料，發(fā)現(xiàn)了橘子的更多好處和用途。</p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block">1、運(yùn)用多種感觀認(rèn)識(shí)橘子，知道樆子的明顯特征。</p><p class="ql-block">2、能用涂涂畫(huà)畫(huà)、小實(shí)驗(yàn)、數(shù)一數(shù)等方法,探索橘子的多種玩法。</p><p class="ql-block">3、體驗(yàn)與同伴探究橘子的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)探究欲。</p> 思維導(dǎo)圖 和橘子一起玩游戲 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">小班</b></p><p class="ql-block"><i><u>摘橘子</u></i></p><p class="ql-block">楊老師問(wèn)：“你們知道為什么這個(gè)橘子有綠色的嗎？”</p><p class="ql-block">元元：“因?yàn)樗€沒(méi)有長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就變成橘色了?！?lt;/p> <p class="ql-block">驗(yàn)剝橘子和吃橘子的快樂(lè)。培養(yǎng)小朋友的觀察力和動(dòng)手操作能力。</p> <p class="ql-block"><i><u>品嘗橘子</u></i></p> <p class="ql-block">多多：“綠色的橘子還不能摘，因?yàn)樗€沒(méi)有熟，要等變成橙色了才可以一次?！?lt;/p><p class="ql-block">然然：“我的籃子里面有5個(gè)橘子?！?lt;/p><p class="ql-block">嘟嘟：“橘子聞起來(lái)是甜甜的?！?lt;/p><p class="ql-block">洋洋：“橘子吃起來(lái)好酸啊?！?lt;/p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">中班</b></p><p class="ql-block"><i><u>橘子實(shí)驗(yàn)</u></i></p><p class="ql-block">小朋友們動(dòng)手做橘子實(shí)驗(yàn)，觀察不同形狀橘子的沉浮情況。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">大一班</b></p><p class="ql-block"><i><u>觀察橘子畫(huà)橘子</u></i></p> <p class="ql-block"><i><u>用光影卡片觀察橘子</u></i></p><p class="ql-block">不同角度不同光線下的橘子是不一樣的。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">大二班</b></p><p class="ql-block"><i><u>寫(xiě)生——畫(huà)橘子</u></i></p><p class="ql-block">橘子長(zhǎng)在哪里的？橘子樹(shù)長(zhǎng)什么樣子？小朋友們仔細(xì)的觀察橘子樹(shù)和樹(shù)上的橘子、樹(shù)葉，然后把它們畫(huà)下來(lái)。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;"><u>橘子水</u></i></p> <p class="ql-block">小朋友們把摘的橘子洗干凈熬成橘子水。</p> 思考、延伸?? <p class="ql-block">小朋友們運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)了橘子，知道橘子的基本特征。在畫(huà)橘子、橘子小實(shí)驗(yàn)、品嘗橘子等多種活動(dòng)中探索發(fā)現(xiàn)橘子有有開(kāi)胃理氣，止咳潤(rùn)肺的功效，橘子還含有豐富的維生素C還可以抗老美容，幫助消化。</p> <p class="ql-block">通過(guò)這個(gè)主題課程的開(kāi)展小朋友們發(fā)現(xiàn)原來(lái)橘子有這么多的用途和好處。對(duì)于橘子的探索活動(dòng)還有很多，老師將帶領(lǐng)著小朋友們繼續(xù)完成探索橘子的秘密......！</p> <p class="ql-block">總編輯：潘老師</p><p class="ql-block">圖文編輯：姚姚老師</p>