<p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 疫情無(wú)情人有情，停課在家學(xué)不停。</p><p class="ql-block"> 孩子們停課在家，如何讓孩子們也能像在校園一樣，成為積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、探索者？</p><p class="ql-block"> 一群有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)南懵股揭恢腥巳f(wàn)眾一心，迅速行動(dòng)……</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">周密部署 預(yù)案先行</b></p><p><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 疫情為令速防控，學(xué)校師生“一盤(pán)棋”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為堅(jiān)決貫徹落實(shí)疫情防控工作，停課在家上網(wǎng)課是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措，</span>按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，學(xué)校高度重視，立即成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分析研判疫情，科學(xué)計(jì)劃，周密部署。<span style="font-size: 18px;">我們學(xué)校利用“釘釘”軟件實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)，通知一發(fā)出，全校教師紛紛積極響應(yīng)，各教研組快速分課、排課，老師們積極備課，</span>進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，各學(xué)科教師、全體家長(zhǎng)、學(xué)生積極參與模擬課堂，反饋問(wèn)題，及時(shí)解決，力求做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，為“停課不停學(xué)”做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備。<span style="font-size: 18px;">真的是“</span>眾人拾柴火焰高”啊<span style="font-size: 18px;">……</span></p> <p class="ql-block"> 講臺(tái)到課桌的距離有多遠(yuǎn)？在這次疫情之前，也就短短的幾米而已?？墒峭蝗缙鋪?lái)的病毒把這個(gè)距離拉得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，學(xué)生不讓來(lái)學(xué)，可是學(xué)習(xí)不能停。幸運(yùn)的是，科技又將講臺(tái)和課桌之間拉到最近。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視網(wǎng)上授課，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和各學(xué)科特點(diǎn)，制定出了疫情期間網(wǎng)絡(luò)總課表。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">精心備課 積極教研</b></p> <p class="ql-block"> 備課、研討、練習(xí)設(shè)計(jì)、反饋都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。各年級(jí)不斷調(diào)整備課方案，精心備課，安排相應(yīng)課時(shí)作業(yè)，保證不同層次的學(xué)生在家充分、高效地學(xué)習(xí)，還通過(guò)建立與家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)專(zhuān)用的群進(jìn)行作業(yè)反饋，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">特殊時(shí)期 在家學(xué)習(xí)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天，學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)端端正正在屏幕前坐好，像在教室里上課一樣認(rèn)真聽(tīng)講。家長(zhǎng)們表示雖然教學(xué)方式變了，但是孩子們都適應(yīng)得很快，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的新鮮感，他們跟著老師的節(jié)奏做好線上互動(dòng)和線下練習(xí)，回到了正常上課的狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們，時(shí)不待我，我的初中我做主，現(xiàn)在該行動(dòng)了！家長(zhǎng)是你們優(yōu)秀的后勤保障，家長(zhǎng)除了自己的工作，要操心你的一日三餐，要督導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，要及時(shí)上傳各種數(shù)據(jù)。老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，每一節(jié)都是老師們多次視頻會(huì)議磨出來(lái)的，老師們會(huì)及時(shí)批改作業(yè)并反饋，你們的疑問(wèn)，老師會(huì)及時(shí)在線解決！</p><p class="ql-block"> 孩子們，隔離在家，我們是在為這場(chǎng)抗疫阻擊戰(zhàn)做貢獻(xiàn)。同時(shí)，搞好自己的學(xué)習(xí)也是你的責(zé)任和義務(wù)。你們身之所在，即我們心之所系，你們?nèi)舭埠?，便是晴天！疫情過(guò)后，我們重見(jiàn)，相信定是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！</p><p class="ql-block"> 孩子們，加油！</p> <p> 看著孩子們的工工整整的課堂筆記，老師們看到了希望，看到了明天！</p> <p> 老師們?cè)卺斸斏喜贾米鳂I(yè)，對(duì)于當(dāng)天授課內(nèi)容的針對(duì)訓(xùn)練或鞏固訓(xùn)練題，講完課后發(fā)給學(xué)生及家長(zhǎng)。學(xué)生們都很重視每一堂課的表現(xiàn)，功夫下在平時(shí)。在這個(gè)特殊時(shí)期，除了每日上報(bào)孩子身體狀況之外，更是積極進(jìn)入班群和老師們一起關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，參與打卡，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利實(shí)現(xiàn)提供了保障。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">落實(shí)檢查 保證質(zhì)量</b></p> <p class="ql-block"> 這幾張圖片是我們學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)于今天上課情況的登記與檢查。在疫情下，應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)課教學(xué)著實(shí)讓孩子們感到新穎，是種有效的輔助教學(xué)手段，由原來(lái)的板述變?yōu)楝F(xiàn)在的動(dòng)態(tài)圖片教學(xué)，可以方便的調(diào)用圖片、文字、甚至播放音樂(lè)的形式教學(xué)，把抽象的理論變成生活的實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"> 但是有利就有弊，對(duì)孩子們的眼睛著實(shí)不利。希望疫情早日結(jié)束，孩子們能回歸到學(xué)校的大集體中，共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “沒(méi)有一勞永逸的事情，要永遠(yuǎn)要跟上時(shí)代的步伐?！鄙险n的形式改變了，但卻改變不了香鹿山一中課堂的質(zhì)量，也改變不了香鹿山一中老師們的上課激情與敬業(yè)精神，更改變不了全體香鹿山一中人不懼挑戰(zhàn)、迎難而上的作風(fēng)。香鹿山一中老師們將化壓力為動(dòng)力，以積極開(kāi)放的姿態(tài)面對(duì)新興教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，讓優(yōu)質(zhì)課堂走入每一位學(xué)子的家門(mén)，在疫情面前打好“教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，讓我們停課不停學(xué)！希望疫情早日結(jié)束，我們能很快相聚在校園里，看講臺(tái)上粉筆沙沙，陽(yáng)光下筆塵飛揚(yáng)……</p>