<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “不忘初心，勇往直前”——前郭一中數學組教研活動紀實</b></p> 教研活動組織篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 為了以教育教學為中心，營造研究教學，扎實推進“基于核心素養(yǎng)數學學科能力”的課題研究，積極探索“新課標，新理念，新教學”的課堂教學模式，數學組繼續(xù)進行《基于核心素養(yǎng)的數學學科能力的研究》階段匯報課活動的第二階段———青年教師主題匯報課活動</b></p> 匯報課準備篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 年輕教師授課準備階段，姜麗組長和方麗主任，分別給本次四位授課教師：石曉磊老師，萬錚老師，張錦鴻老師和彭博老師進行了教學前指導.四位老師也很謙虛的請教同組老師。</b></p> 匯報展示進行篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第一位執(zhí)教教師是七年組的石曉磊老師，石曉磊老師授課的內容是《單項式》，七年級教研課題主要研究學生的運算能力，石老師在教學中尋找能夠提高學生數學計算速度和計算正確率的教學策略，提高了學生的計算能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第二位執(zhí)教者是八年組的萬錚老師，授課題目是《同底數冪的乘法》，新課標指出：有效的教學活動，不能單純的依賴于模仿與記憶，動手實踐，自主探究與合作交流，是學生學習的重要方式，萬老師這節(jié)課始終貫徹這個原則，在教學中重視對學生的引導，設置了快速作答，鞏固練習，當堂練習，解答題等活動，大大提高了學習效率。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第三位授課教師是七年級教師張錦鴻，張老師授課的內容是《多項式》，張老師在教學時，根據七年級學生具備的思維特點，直覺思維占主導地位，模仿力也較強，所以順理成章的與單項式比較，引導學生認識多項式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第四位授課教師是七年級彭博老師，彭老師授課的內容是《合并同類項》，合并同類項的法則是建立在數的運算的基礎上，所以彭老師在教學中順其自然的借助數的運算推導合并同類項法則，在這節(jié)課中，彭老師教學設計合理，努力提高學生的計算能力，促使學生在生動活潑，輕松愉快的學習中對數學產生興趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本次活動得到了領導的高度重視與大力支持，李主任，方主任，郎主任等積極參與聽課。</b></p> 說課篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在說課環(huán)節(jié)中，四位執(zhí)教者從地位、學情、教法、學法、教學重難點和教學過程等方面對自己執(zhí)教的課例進行了簡單的分析，并針對授課過程出現的問題進行了反思。</b></p> 評課篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 講完課后，授課教師都第一時間虛心請教姜組長和方主任。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 同時，參與聽課的老師也對四位授課老師都給予高度的評價，并提出了寶貴意見。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 王有群老師：四位授課老師年輕有為，語速適中，板書工整，習題設計有梯度。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 韓曉梅老師：板書工整，教學設計合理，重難點突破。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 叢立香老師：練習題設計合理，計算題由淺入深，激發(fā)了學生的興趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 田巖老師：概念教學扎實，基本功扎實，服裝整齊。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 最后，姜麗組長對本次活動進行了總結。通過本次活動年輕教師得到了磨煉并提升了自己，每一位數學組員評課議課為青年教師的成長奠定了基礎。</b></p> 板書設計書法展示篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 數學組年輕教師在青年教師的帶動下，每周堅持練粉筆字，鋼筆字，并精心設計板書，并取得了突破性的進步！</b></p> 階段總結篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本學期的數學教研工作已順利結束并取得了很好的效果。切實推進了集體教研活動，講求實效性，全面提高了教師的專業(yè)素質，我們會更加努力，高標準，嚴要求，勤鉆研，敢創(chuàng)新，認真做好每一件事。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">主持人：姜麗</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">記錄員：王玲玲，汪麗麗</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">攝影師：張淑芳，張錦鴻</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">會場布置兼技術員：金鑫</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">制作編輯：王宇</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">材料提供：數學組全體成員</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">審核校對：姜麗，周慶鈺</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">總審核：張靜</b></p>