<p class="ql-block">時(shí)間：2022年10月10日～10月14日</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：各班級(jí)教室</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，<span style="font-size:18px;">加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，給教師們搭建了一個(gè)展示自我、共研進(jìn)步、相互提高</span>交流、合作、探究的教研平臺(tái)，玉蘭路幼兒園開展了教師公開課教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教師教研活動(dòng)安排表</p> 小班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">語言：我的門</p><p class="ql-block ql-indent-1">小班新生幼兒入園，是幼兒從家庭個(gè)體活動(dòng)走向幼兒園集體活動(dòng)的第一步。為了快速而順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，感知在幼兒園接觸的東西都是大家的，不再是自己一個(gè)人的，通過我的門，轉(zhuǎn)換成《我們的門》，讓幼兒逐漸懂得分享，學(xué)會(huì)和伙伴友好相處。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂：拍蚊子</p><p class="ql-block ql-indent-1">顧老師語言風(fēng)趣幽默，動(dòng)作夸張，深深吸引了孩子們的眼球。音樂活潑又動(dòng)感，還能讓小朋友們?cè)敢夂痛蠹乙黄鹜妫w驗(yàn)同伴合作游戲的快樂。通過本次活動(dòng)，幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作，充分展現(xiàn)了拍蚊子中的“抓”“拍”“抹”動(dòng)作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)：襪子配對(duì)</p><p class="ql-block ql-indent-1">小班孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的學(xué)習(xí)，就是在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，活動(dòng)的內(nèi)容來源于幼兒的生活，而活動(dòng)中得到的經(jīng)驗(yàn)又將服務(wù)與生活，在活動(dòng)中，孩子們通過操作，學(xué)會(huì)了給襪子進(jìn)行正確的配對(duì)及分類。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂游戲：大灰熊</p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)活動(dòng)借助大灰熊睡覺——輕輕走路，不吵醒大灰熊——大灰熊醒后會(huì)發(fā)怒——變成“木頭人”不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的游戲情境引導(dǎo)幼兒在音樂中感受緊張的氛圍，利用游戲的形式讓幼兒走入音樂的殿堂，在不知不覺中孩子們掌握了歌曲，在扮演“大灰熊”的情景中，快樂享受音樂游戲帶來的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語言：小藍(lán)和小黃</p><p class="ql-block ql-indent-1">藍(lán)色和黃色抱在一起會(huì)發(fā)生什么化學(xué)反應(yīng)呢，通過小三班周老師的《小藍(lán)和小黃》小朋友們知道了，小藍(lán)＋小黃=小綠。活動(dòng)前，通過魔術(shù)吸引住孩子們的注意力，用實(shí)際的色彩展示出色彩變化的神奇，孩子們都很感興趣，激發(fā)了他們對(duì)色彩和對(duì)美術(shù)的喜愛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語言：誰的耳朵</p><p class="ql-block ql-indent-1">《誰的耳朵》是一首常識(shí)性兒歌，兒歌活潑有趣，深受幼兒的喜歡。王老師利用猜謎游戲調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，孩子們參與度特別高。通過活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了兒歌還了解了各種動(dòng)物耳朵??的特點(diǎn)。</p> 中班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂：打噴嚏的小老鼠</p><p class="ql-block"> 打噴嚏的小老鼠》它是一個(gè)融音樂欣賞和音樂游戲于一體的活動(dòng)。在音樂活動(dòng)《打噴嚏的小老鼠》，以小老鼠生病了故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣，朱老師先帶領(lǐng)孩子們熟悉音樂，讓孩子們感受小老鼠感冒、看病、曬太陽的音樂，并且進(jìn)行動(dòng)作的創(chuàng)編，孩子們跟隨幼兒進(jìn)行動(dòng)作的練習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語言：啪啦啪啦砰</p><p class="ql-block ql-indent-1">《啪啦啪啦砰》是一個(gè)有趣的故事，從故事中知道啪啦啪啦是什么聲音，砰中了解地底下不同植物的名字，有生姜、土豆、山芋、蘿卜等。這是一節(jié)很有意思的課，調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，樂意去探索。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">社會(huì)：垃圾分類</p><p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)合《指南》精神，幼兒從小要樹立環(huán)保意識(shí)，中班幼兒對(duì)如何保護(hù)環(huán)境已有了一些了解,孩子們經(jīng)常會(huì)說到："我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔"不要亂扔垃圾……但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。通過本節(jié)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，讓幼兒從小懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科學(xué)：好吃的山芋</p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)活動(dòng)讓幼兒在看看、玩玩、吃吃的自由探索過程中獲得了對(duì)芋的基本認(rèn)識(shí)，幫助我們幼兒深入的了解本土的特產(chǎn)“芋”，是一個(gè)很富有鄉(xiāng)村特色的活動(dòng)。</p> 大班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">語言：向“0”敬個(gè)禮</p><p class="ql-block ql-indent-1">在為0先生找朋友的過程中，孩子們經(jīng)歷了一段神秘而又充滿驚喜的歷程。為0先生找朋友的過程，看似游離繪本的情節(jié)，卻能加深孩子對(duì)故事主題的理解：關(guān)注身邊的每一個(gè)朋友、仔細(xì)尋找朋友的心意、仔細(xì)傾聽朋友的心聲····</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語言：獅子分房</p><p class="ql-block ql-indent-1">獅子分房是一個(gè)簡(jiǎn)單且有趣的故事，意在培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，啟發(fā)幼兒的多向思維，從給動(dòng)物分房子中培養(yǎng)幼兒初步的嘗試思索、分析的能力。從讓幼兒合作完成中培養(yǎng)幼兒的合作精神與團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，活動(dòng)中孩子們都非常有主見與思想，他們的發(fā)散思維有著很大的發(fā)揮。</p> 精彩小瞬間 實(shí)踐反思，共同成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">公開教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，在章園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下老師們進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)，總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，反思不足之處，針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)詳細(xì)解剖，并從活動(dòng)目標(biāo)的制定、活動(dòng)流程，教師教育教學(xué)幾方面進(jìn)行深入探討，章園長(zhǎng)針對(duì)教師執(zhí)教過程中的不足，提出寶貴意見和建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次活動(dòng)，都是一次收獲。每次教研，通過備、講、聽、評(píng)系列活動(dòng) ，為教師提供了展示、提升和成長(zhǎng)的平臺(tái)，使教師在教學(xué)方面得到磨練與收獲。</p>