<p class="ql-block"> 師本璞玉，因打磨而生輝。為進(jìn)一步提升我校青年教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)“雙減”工作取得實效，第二十二小學(xué)（陶陽分校）于2022年10月中旬開展了青年教師教學(xué)技能大練兵系列教研活動。</p> <p class="ql-block"> 此次練兵課活動采取走出去和校內(nèi)青年練兵相結(jié)合的方式開展。練兵課涉及語文、數(shù)學(xué)、英語等多門學(xué)科。參加活動的各位教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念，圍繞“雙減”政策和新課標(biāo)的要求，用心鉆研教材，精心設(shè)計教案，潛心制作課件，以飽滿的熱情投入到活動當(dāng)中。</p> 語文篇 <p class="ql-block"> 在葉圣陶先生的《爬山虎的腳》一文中，張夢琪教師大膽取舍，設(shè)計新穎。她集中講解第三自然段，先品析寫作方法，接著反復(fù)朗讀體會寫法，最后學(xué)以致用，遷移學(xué)法。通過引導(dǎo)，學(xué)生能夠?qū)τ^察的對象展開細(xì)致描寫。</p><p class="ql-block"> 本堂課張老師充分信任學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主合作交流，當(dāng)堂練筆，有評價標(biāo)準(zhǔn)，有反饋，師生參與評價面廣，小練筆有成效，提高了學(xué)生的寫作能力， 巧妙地突破了本堂課的重難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 施淑珍老師結(jié)合注釋和背景資料，把學(xué)生帶入到金兵肆虐，國破家亡的兩宋時代，緊密圍繞“醉”字，再現(xiàn)南宋權(quán)貴醉生夢死、縱情聲色的奢靡生活。接著拋出問題，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“暖風(fēng)”一語雙關(guān)，順勢發(fā)出質(zhì)問西湖歌舞幾時休？</p><p class="ql-block"> 聲情并茂的語言，配以背景音樂渲染，給學(xué)生營造了一個身臨其境的氛圍。分層次地對比、吟誦，使學(xué)生感詩人所感，怒詩人所怒，悲詩人所悲。最后以一首聲情激越的《滿江紅》拓展閱讀結(jié)束課堂，使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟詩歌的內(nèi)涵，感受南宋詩人豐富的情感，愛國之情油然而生。</p> <p class="ql-block"> 李芳蕊老師講授的是梁容若先生的《夏天里的成長》。李老師通過夏天里萬物都是在迅速生長的各個自然現(xiàn)象，告訴孩子們要把握時機(jī)、珍惜時間，“盡量地用力地長”的道理。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> 雷蕾老師的《軸對稱再認(rèn)識（二）》課堂中，同學(xué)們利用課余時間將教材附頁1的圖形剪好作為上課用的學(xué)具，課堂上同學(xué)們跟隨雷老師的教學(xué)流程自己動手折一折，切實的感受到軸對稱圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的部分能夠“完全重合”，同時各位同學(xué)還自己動手畫了軸對稱圖形的對稱軸。多數(shù)同學(xué)找得比較全面，學(xué)生的完成情況也較好。一節(jié)課學(xué)生在玩中學(xué)，做中思，學(xué)習(xí)興趣濃厚。</p> <p class="ql-block"> 查垚敏老師在教學(xué)中引導(dǎo)得巧妙，學(xué)生才有了自由發(fā)揮卻不失靈性的空間，課堂上才會飛揚(yáng)著學(xué)生學(xué)習(xí)的智慧和教師教學(xué)的智慧，從而讓人享受著數(shù)學(xué)知識從生活化升到數(shù)學(xué)化的過程。讓學(xué)生體會到現(xiàn)實生活中原來包含有數(shù)學(xué)問題，用數(shù)學(xué)的眼光來解釋生活的現(xiàn)象，從而讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，數(shù)學(xué)在生活中產(chǎn)生的美，有效地溝通了數(shù)學(xué)和生活的緊密聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 鄧川號老師設(shè)計了一堂匯報活動課《雞兔同籠》。課前做了充分的準(zhǔn)備，讓同學(xué)們有趣的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)生動形象的教學(xué)情境。通過讓學(xué)生展示，激發(fā)學(xué)生的熱情，了解關(guān)于雞兔同籠問題的計算方法的多樣性和不同的解題思路。</p> <p class="ql-block"> 汪媚老師在《什么是周長》一課中，引導(dǎo)學(xué)生演示操作，小組合作交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在活動中親身體驗知識的形成和發(fā)展過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考的習(xí)慣，初步探索問題，解決問題的能力。體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。</p> 英語篇 <p class="ql-block"> 曹會琴老師在It's red 這一節(jié)課中，運(yùn)用閃卡的方式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用英語來表達(dá)顏色，使得課程更加生動形象，并設(shè)計一系列課堂游戲活動讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)新知，使得學(xué)生樂于參與到課堂活動中，以此保持學(xué)習(xí)英語的積極性，同時設(shè)計畫畫活動，讓學(xué)生學(xué)以致用。</p> 評課研討 <p class="ql-block"> 課后，各學(xué)科教研組對教師們的課堂教學(xué)從教學(xué)設(shè)計、重點(diǎn)難點(diǎn)把握、教學(xué)方法、師生互動等方面進(jìn)行了準(zhǔn)確點(diǎn)評和深入探討。大家暢所欲言，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對每一個細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓授課教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> “采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”，為汲取兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗，我校語數(shù)英及音樂、體育青年教師積極參加了景德鎮(zhèn)市“課堂開放月”公開課觀摩活動。大家博采眾長，知不足而后進(jìn)，開拓了教學(xué)思路，收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。此次活動充分激發(fā)了教師的工作激情，展現(xiàn)了第二十二小學(xué)教師風(fēng)采，同時使青年教師們在教學(xué)方面得到了磨煉和提升。教學(xué)無止境,且行且探索，我們必將乘風(fēng)破浪，砥礪前行，讓第二十二小學(xué)教育之花處處盛開。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字編輯：施淑珍</p><p class="ql-block">圖片制作：聶慧君</p><p class="ql-block">負(fù)責(zé)部門：第二十二小學(xué)教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">審 核：劉宇紅 胡姝娟</p>