<p class="ql-block"> 自然界的動植物，種類繁多；生活中的奧秘，千千萬萬；書本外的學(xué)問，比比皆是。</p> <p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生們在實(shí)踐中觀察并感悟生命成長的奧秘，雙峰小學(xué)庾亮校區(qū)四年級的同學(xué)們開展了一項(xiàng)有趣的活動——觀察動植物。老師讓同學(xué)們選擇?種動植物，并仔細(xì)觀察它的?長過程。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們?聽都覺得很有意思，腦海中冒出許許多多的小問號：我們愛吃的豆芽是怎么長出來的呢？蒜苗是大蒜發(fā)芽后長成的嗎？蠶寶寶是怎么變成飛蛾的？于是你追我趕，開始了??中的第?次發(fā)?芽，并且記錄了發(fā)豆芽的整個(gè)生長過程。下面我們就一起來看看同學(xué)們的綠豆是怎么大變身的吧！</p> <p class="ql-block"> 第一天，大家把準(zhǔn)備好的綠豆放進(jìn)盛水的碗里，一個(gè)個(gè)小小的綠豆骨碌碌滾進(jìn)水里，濺出小小的水花，就像小雨點(diǎn)落進(jìn)水里，不知道什么時(shí)候才能長成豆芽呢？</p> <p class="ql-block"> 第二天，小豆子們已經(jīng)裂開了一條小縫，咧著小嘴就好像對著大家微笑呢！ 它不但變得胖胖的，好像吃了“增肥劑”似的，撐破了“綠衣裳” ，露出了白白的“小肚皮” 。</p> <p class="ql-block"> 第三天，少數(shù)幾個(gè)性子急的綠豆已經(jīng)露了短短的白根，就像個(gè)小小的逗號。?</p><p class="ql-block"> 第四天，你看！大部分豆子都發(fā)芽了，最早發(fā)芽的都長兩厘米多了，有的豆芽向下垂著生長，就像小女孩扎的辮子。</p> <p class="ql-block"> 第五天，快看！快看！小豆芽們長高了，也長粗壯了。仔細(xì)瞧！有的豆芽尾巴有三厘米多長了，是淺綠色的，像一條條小青蛇。</p><p class="ql-block"> 第六天，哇！“小尾巴”長到七八厘米長了，太神奇了！這下可以炒一盤綠豆芽吃啰！</p> <p class="ql-block"> 第七天，小豆芽們經(jīng)過七天的生長，基本上成熟了。這滿滿一大碗豆芽如果炒了吃，一定格外香，一定非常好吃！</p> <p class="ql-block"> 觀察動植物我們不但可以更好的去了解動植物的生長過程和生活習(xí)性，還能夠更清楚的掌握植物在一天中的生長，了解對動植物有害的因素和對植物有利的影響。</p><p class="ql-block"> 因此，還有一部分同學(xué)對蠶寶寶、小魚、大蒜等動植物也進(jìn)行了觀察。</p> <p class="ql-block"> 通過這次觀察植物，并記錄其生長變化的實(shí)驗(yàn)活動，同學(xué)們親眼目睹了綠豆芽等植物的生長過程，心里有說不出的高興，并從中學(xué)到了很多新知識，也體會到了成長的快樂。相信大家今后只要堅(jiān)持觀察，多動腦、勤動手，我們還會學(xué)到更多更豐富的各種知識，因?yàn)閷?shí)踐出真知呀！</p>