<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “一個人可以走得很快，但一群人才能走得更遠。”</b></p> <p class="ql-block"> 為了有效整合片區(qū)學(xué)校間的優(yōu)質(zhì)教育資源，相互交流、相互學(xué)習(xí)，取長補短、共同提高，不斷增強教師教育科研意識、團結(jié)協(xié)作意識、良性競爭意識、質(zhì)量憂患意識，形成在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的良好教育科研氛圍，提高課堂教學(xué)的有效性，為全面提高片區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)。2022年10月18日，由下洼中心校、陌陂中心校兩校共同組織的聯(lián)片教研活動在陌陂鎮(zhèn)寄宿學(xué)校拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 此次聯(lián)片教研活動由陌陂中心校趙主任主持，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)、下洼，陌陂中心校領(lǐng)導(dǎo)班子和下洼、陌陂五六年級語數(shù)英教師參加了此次活動。本次聯(lián)片教研活動分為“展課——文本檢查——評課”三個主題進行。</p> 籌有心 <p class="ql-block"> 各位教師認(rèn)真鉆研教材，研讀課標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)設(shè)計，為本次教研活動做了充分的準(zhǔn)備。</p> 教有道 <p class="ql-block"> 在課堂上，每一位老師都充分展示了自己獨有的風(fēng)采，有的課堂立意新穎，有的老師教法獨特，有的教學(xué)手段活潑有趣……彰顯出各自獨特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生在充滿活力和樂趣的課堂上積極參與，完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">循循善誘 深入淺出———語文學(xué)科</b></p> <p class="ql-block"> 張兆寧老師和劉義老師整節(jié)課設(shè)計巧妙，重難點突出，緊扣單元要素，層層遞進。整堂課活潑生動，書聲朗朗，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性地位，運用評價性的語言去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">循循善誘 妙趣橫生 ———數(shù)學(xué)學(xué)科</b></p> <p class="ql-block"> 王萍老師和賈閃閃老師的教學(xué)思路新穎，課堂教學(xué)生動活潑，注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題并自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在整節(jié)課教學(xué)中，兩位老師巡視指導(dǎo)力求關(guān)注到每一位學(xué)生，在這樣的課堂上，學(xué)生們能親切的感受到老師的關(guān)愛，學(xué)習(xí)勁更足了！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">寓教于樂 精彩紛呈 ———英語學(xué)科</b></p> <p class="ql-block"> 教學(xué)中，劉奇老師引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)化為探究動力。教學(xué)中，注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵性的語言以飽滿的熱情感染每一位學(xué)生，整堂課靈動活潑、妙趣橫生，師生互動強。</p> <p class="ql-block"> 陳西亞老師的這節(jié)英語課條理清晰，靈活運用“四引”教學(xué)法。課堂形式靈活多變，而萬變不離其宗，體現(xiàn)了陳老師較高的課堂駕馭能力。陳老師教態(tài)自然，能用英語熟練教學(xué)，英語口語流利、簡練、生動，態(tài)度親切自然大方。應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強，教學(xué)有風(fēng)格。</p> 聽有味 <p class="ql-block"> 課堂上，各位領(lǐng)導(dǎo)及教師聽得仔細，記得詳細，對授課教師的教學(xué)準(zhǔn)備、課堂駕馭、教學(xué)效果等情況進行全面細致的了解。</p> 研有效 <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，六位授課老師對自己的課堂設(shè)計流程及思路做了簡要的解說，并且對自己所上課堂進行了反思，提出了自己的困惑，希望與參會老師們共同探討。</p><p class="ql-block"> 各位與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師從不同角度對六位老師的課進行了點評。學(xué)科教研員從學(xué)科角度對活動進行點評指導(dǎo)。</p> 施有策 <p class="ql-block"> 精彩的點評、專業(yè)的引領(lǐng)。教研室領(lǐng)導(dǎo)、下洼中心校、陌陂鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)首先肯定了老師們認(rèn)真努力的工作態(tài)度，又以他們的專業(yè)眼光和廣闊的視角，在課堂設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)的處理諸方面發(fā)表了專業(yè)的意見，不止于此，同時解答了教師們在教學(xué)中遇到的一些困惑，還與老師們交流了課程理念和教學(xué)進度安排，共同構(gòu)建學(xué)科教學(xué)的整體愿景。使在座的各位老師都頗受啟發(fā)，聽了領(lǐng)導(dǎo)們的點評，老師們對課堂教學(xué)有了更深的認(rèn)識。</p> ??文本檢查 <p class="ql-block"> 交流結(jié)束后，教研員們及下洼中心校領(lǐng)導(dǎo)、老師們查看了我校教師們的教案、作業(yè)、各項記錄等，從老師的各項業(yè)務(wù)到學(xué)生的作業(yè)，無不仔細查看并做好相關(guān)的記錄。指出了老師們的教案能體現(xiàn)課改新理念，作業(yè)能進行精準(zhǔn)化批閱?？隙死蠋焸兊某煽?，同時也提出了老師們的不足之處。我校各科老師虛心聽取意見并做了詳細的記錄。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)然后知不足，教然后知困”。此次聯(lián)片教研活動，不僅讓老師們看到了他人的閃光點，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，更重要的是明確了今后努力的方向，老師們也將以此為契機不斷提高教學(xué)能力，提升教學(xué)素養(yǎng)。本次活動更為今后組織高質(zhì)量的教學(xué)活動起到了積極地推動作用。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">陌陂鎮(zhèn)寄宿學(xué)校</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022.10.19</p><p class="ql-block"><br></p>