<p class="ql-block"> 云天收夏色，木葉動秋聲。為更好地發(fā)揮我校各級名師的示范輻射作用，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升，拓寬教師教學(xué)思路，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課堂的示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體成長，9月22日，棲霞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文組組織開展了為期四周的“名師引領(lǐng)”示范展示活動。本次示范活動邀請了劉桂霞、張曉東、冷倩倩、李萍四位名師進(jìn)行示范教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 劉桂霞老師的講課重點(diǎn)是把握內(nèi)容和主題，感受藤野形象，學(xué)習(xí)文章選取典型的事例、抓住突出特征表現(xiàn)人物的寫法。劉老師采用資料搜集法、交流討論法，激勵(lì)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的精神。采取多媒體教學(xué)手段，在形象感知的基礎(chǔ)上拓深文章的內(nèi)容。同時(shí)她十分重視引導(dǎo)學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解，激發(fā)他們質(zhì)疑、辨疑的意識，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思辨色彩，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生做課堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 張曉東老師的授課重點(diǎn)是把自己在引導(dǎo)學(xué)生閱讀小說時(shí)的一些方法教給了學(xué)生。讓他們從三要素來把所握文章。張老師先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題，其中最為典型的題目是概括故事情節(jié)，實(shí)現(xiàn)整體感知。其次張老師從三個(gè)角度引領(lǐng)學(xué)生分析人物形象。整節(jié)課課堂氛圍好，學(xué)生參與度較高。</p> <p class="ql-block"> 冷倩倩老師的教學(xué)重點(diǎn)是通過課文的朗讀，掌握閱讀回憶記敘類文章的方法。 通過品讀文本，啟迪學(xué)生對于自己平時(shí)生活的聯(lián)想，感悟身邊事物的樂趣。學(xué)生們在冷老師的點(diǎn)撥下不斷思考，回憶童年的樂趣、體驗(yàn)獲取新知的喜悅，整節(jié)課高質(zhì)且高效。 </p> <p class="ql-block"> 李萍老師的授課重點(diǎn)是細(xì)細(xì)品讀細(xì)節(jié)描寫，于細(xì)微處去窺探人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。同時(shí)通過探究人物悲劇的原因，去感受社會的涼薄與看客的形象，引導(dǎo)學(xué)生更加深入的去理解這篇小說的主題，去讀懂先生創(chuàng)作這篇小說的深意。整個(gè)課堂，李老師語言精煉、循循善誘，深入淺出，思路清晰，重難點(diǎn)把握恰當(dāng)，充分發(fā)掘了學(xué)生的自主意識，也體現(xiàn)出李老師駕馭教材調(diào)控學(xué)生的能力。</p> 每節(jié)示范課后，語文教研大組長林艷麗老師都組織所有聽課教師開展評課活動。各級部的教研組長紛紛上臺交流自己的看法。名師們的課堂從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂教學(xué)，充分展示了新課標(biāo)支撐下的課堂教學(xué)改革成果，將大單元教學(xué)策略貫穿始終，教學(xué)層層遞進(jìn)，學(xué)生互幫互助，以學(xué)生為中心，分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動，教學(xué)效果顯著。 <p class="ql-block"> 其他老師也紛紛表示，通過聽課，清醒地認(rèn)識到不足和差距，將通過不斷學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)，認(rèn)真研讀教師用書，精心備課、認(rèn)真上課，向骨干教師學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平和課堂質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 最后，大組長林艷麗老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)：本次名師引領(lǐng)示范課活動，各教師都能精心充分準(zhǔn)備，深挖教材準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)，積極找尋解決重難點(diǎn)的突破口，課堂氣氛融洽民主，師生配合默契，學(xué)生參與熱情高漲，學(xué)生活動廣泛，為各位教師點(diǎn)明了今后課堂教學(xué)方向。</p> <p class="ql-block"> 課堂示范展風(fēng)采，觀摩交流促成長。此次活動不僅展示了名師示范課堂的風(fēng)采，更是作為一個(gè)契機(jī)，觸發(fā)了學(xué)校老師對課堂的熱烈研討和對課堂教學(xué)的深度交流。名師引領(lǐng)、青年奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，將助力實(shí)中語文教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。</p> <p class="ql-block">編輯：初四語文組</p><p class="ql-block">審核：林艷麗</p>