<p class="ql-block"> “群雁高飛頭雁領(lǐng)，船載萬斤靠舵人?！睘檎蔑@“真·行·生·動”教育辦學(xué)特色，發(fā)揮師傅教師的引領(lǐng)示范作用，加強(qiáng)教師互相學(xué)習(xí)和交流，提高教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，我校在10月17日開展了高效課堂公開課之“青藍(lán)工程”部分師傅示范課活動。</p> <p class="ql-block"> 活動中，16位師傅們精心備課，以扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的教學(xué)理論展現(xiàn)了一堂堂構(gòu)思精妙、風(fēng)格獨(dú)特的示范課。</p> <p class="ql-block"> 師傅們的課堂注重實(shí)效，真題演練、考點(diǎn)梳理、書本落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣。真題演練充分調(diào)動學(xué)生，先練后講，學(xué)生做到心中有條理、下筆有依據(jù)；考點(diǎn)梳理點(diǎn)到為止，重點(diǎn)突出，充分展現(xiàn)老教師對課堂良好的把控駕馭能力；書本落實(shí)一絲不茍，條分縷析，既有宏觀整體框架，又重微觀精準(zhǔn)分析。學(xué)生主動性被調(diào)動起來，有效保證了課堂效率，提升了課堂效果。</p> <p class="ql-block"> 孔子云：“三人行必有我?guī)??！睅煾祩冿L(fēng)格多樣，他們或幽默風(fēng)趣，或熱情慷慨，或針砭學(xué)弊，或循循善誘，各自展現(xiàn)出了突出的亮點(diǎn)，使前來聽課的老師受益匪淺，更給前來學(xué)習(xí)的徒弟傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)然后知不足，教然后知困惑?！泵可贤暌还?jié)課，各教研組長組織本組教師及時評課，各位授課師傅先后闡述了教學(xué)設(shè)計思路，并反思了在教學(xué)過程中的不足。組內(nèi)其他老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，對授課老師進(jìn)行了多方位的點(diǎn)評，肯定其閃光點(diǎn)，也提出自己的困惑。在互相交流學(xué)習(xí)中，師傅的引領(lǐng)課充分發(fā)揮出了最大的指導(dǎo)作用，而師傅們毫無保留地施予他人的同時亦獲得自我的提升與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “青藍(lán)工程”師傅示范課有效的發(fā)揮了師傅的“傳、幫、帶”作用，為青年教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，也為校內(nèi)教師提供了交流共研的平臺。不僅領(lǐng)略到師傅們的風(fēng)采，見證了徒弟循序漸進(jìn)的改變，更有效推動高效課堂在我校落地落實(shí)。相信優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)，必將使我校的教研工作再登新臺階，再上新水平！</p>