相聚云端反思促教砥礪奮進 ——下邽鎮(zhèn)中心小學線上教學情況反饋

夢繁宇 ??

為進一步加強“線上教學”的研究與管理，更好地提高“線上教學”的質(zhì)量，落實“停課不停學、在線不減質(zhì)、居家不降效”，10月19日，下邽鎮(zhèn)中心小學各學科組分別通過線上會議的形式，組織召開線上教學情況總結(jié)反饋會。 語文組 　　在語文組線上教學反饋會上，王玲副校長及語文教研組長花老師針對本學科線上教學存在的問題做了全面、細致的反饋，針對反映出的問題深入分析，尋找原因，制定改進策略，同時，花老師強調(diào)線上教學我們更要注重教學形式的研究，避免一言堂，加強互動力度互動形式，讓每一位孩子都真正的參與進來，實現(xiàn)減負不減質(zhì)。 數(shù)學組 　　在數(shù)學組線上教學反饋會上，數(shù)學教研組長孟老師從目前線上教學存在的問題、應對的措施以及接下來開展工作的計劃三個方面進行了發(fā)言。孟老師指出，線上教學對每一位教師、學生都是一次考驗。不管是對于老師，還是對于學生來說，現(xiàn)代化教育技術的應用是一把雙刃劍，用的好，就能緊跟時代發(fā)展步伐、促進自身文化素質(zhì)。用的不好，對教師來說，會對教學效果大打折扣，對于學生來說，則讓這些信息技術的應用流于形式，甚至誤入沉迷網(wǎng)絡、荒廢學業(yè)的歧途。作為一名一線的教育人，一定要積極站好“線上教學”的每一班崗，為學生提供最優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡學習服務，最大限度地提高網(wǎng)絡教育教學的有效性。 綜合組 　　在綜合組線上教學反饋會上，綜合教研組長李老師提出，音體美線上教學既別于學校課堂，又不同于正常的網(wǎng)課，對教師和學生來說都是一次全新的挑戰(zhàn)，而我們要做的是疫情特殊時期如何讓學生在快樂中學習，在學習中享受快樂，既要做到有效的疫情防控，又要使疫情期間的這段時間過得有序充實。相信每一位藝體教師都會盡自己最大的努力去上好疫情期間的線上課，用體育鍛煉來撫慰疫情時期孩子沉寂的心靈，用歌聲和畫筆放松自我，迎接曙光和黎明的到來。 　　此次線上教學情況反饋會，老師們梳理總結(jié)了近期線上教學的經(jīng)驗、做法及不足，互學互鑒、群策群力，共同進步。下邽鎮(zhèn)中心小學全體教師將全心學習，精心鉆研，不斷優(yōu)化線上教學質(zhì)量。 　　石以砥焉，化鈍為利。線上教學給教學工作帶來了新的挑戰(zhàn)，但正是應對挑戰(zhàn)的這個過程，讓我們重新審視了教育的本質(zhì)，明確了自身的定位和職責，積累了寶貴的經(jīng)驗，這些心得與經(jīng)驗也將轉(zhuǎn)化并融合到疫情結(jié)束的線下教學，下邽鎮(zhèn)中心小學的每一位教師將繼續(xù)堅守本心，守護每一粒希望的種子綻放生命的異彩！