<p class="ql-block">秋陽如柿，天高氣爽，循化縣特殊教育學(xué)校的老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，分成兩組，帶著滿滿的溫情，沐著秋陽行走在送教的路上。</p> <p class="ql-block">我們把黨和政府的溫暖送到他們家中，送到他們心中。有黨有政府在，有學(xué)校在，他們就不孤獨(dú)！</p> <p class="ql-block">我校教師到學(xué)生家庭首先查看孩子生活環(huán)境，并向孩子家長了解家庭生活來源、家庭成員情況，仔細(xì)詢問孩子的致殘原因、過往的生活經(jīng)歷和受教育情況，老師們通過送教上門方式竭力為孩子講解基礎(chǔ)知識。</p> <p class="ql-block">送教活動采用“醫(yī)教結(jié)合”的服務(wù)模式，將知識和康復(fù)送到家庭之中，通過生活適應(yīng)、康復(fù)訓(xùn)練等課程，從運(yùn)動、感知、語言、認(rèn)知、生活自理、社會適應(yīng)等六大領(lǐng)域?qū)λ徒虒W(xué)生進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師們帶著一片愛心，走進(jìn)家庭，使用便攜式訓(xùn)練設(shè)備輔助孩子們進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。親切的語言、和藹的笑容，與孩子一起玩游戲，手把手傳授知識，孩子們興趣濃厚，收到了良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">"功夫不負(fù)有心人"，在很多教師和孩子家長的幫助下，孩子能夠說出簡單的數(shù)字與字母，并能夠理解簡單的手勢動作等肢體語言。老師給孩子們帶來的是知識和未來，給家長帶來的是希望和寄托，而帶走的卻是一身疲憊。身雖疲憊，但心中充滿了光明，累并快樂著是對這份工作最好的詮釋。</p> <p class="ql-block">行者方致遠(yuǎn)，奮斗路正長。送教上門，是學(xué)校與家庭共同教育好重度殘障孩子的一道橋梁，更是我們學(xué)習(xí)黨史為群眾辦實(shí)事的生動實(shí)踐。送教，不僅僅是一種教學(xué)方式，更是照進(jìn)“特殊”孩子心里的一道春日暖陽。</p>