<p class="ql-block"> 為了貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《綱要》精神，推動幼兒園教師開展教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師水平，激發(fā)教師研究幼兒園五大領(lǐng)域課程與教學(xué)的熱情，嘗試多樣化的教學(xué)方法，探索不同的教學(xué)活動實(shí)施途徑，全面提高教師的教育理念與教學(xué)活動組織能力，積極將創(chuàng)新教育活動理念應(yīng)用于日常教學(xué)實(shí)踐中，太和堂鎮(zhèn)中心幼兒園于2022年10月12日上午特舉辦教師公開課評選交流觀摩活動，為教師們提供一個研討、學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下面跟隨我們一起來進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧??</p> 《聽手命令》 <p class="ql-block">中班社會</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：珠珠老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.讓幼兒知道手勢的作用及各種手勢所表達(dá)的意思。</p><p class="ql-block"> 2.了解各行業(yè)有不同的手勢語。</p> <p class="ql-block"> 珠珠老師用變魔法的方式引出主題，我們的手會說話，你們看它在說什么：“一根手指在說“你真棒”，兩根手指在說“我是小白兔”，三根手指在說“我是小花貓”，四根手指在說“我是一把小菜刀，切西瓜、切青菜”，五根手指在說“你好、再見”，” 小朋友馬上被吸引住，并大膽地說出自己所想。</p> 《跳舞的藤蔓》 <p class="ql-block">中班美術(shù)水粉畫</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：麗麗老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)： </p><p class="ql-block">1 、 在欣賞（視頻、 圖片）和討論基礎(chǔ)上，感受藤蔓舞動的不同姿態(tài)，嘗試運(yùn)用水粉表現(xiàn)出藤蔓不同的生長方向和造型特點(diǎn)； </p><p class="ql-block">2 、能大膽運(yùn)用粗細(xì)、曲直不同的線條表現(xiàn)藤蔓的主 要特征，并用點(diǎn)彩的方法表現(xiàn)葉子和花朵； </p><p class="ql-block">3 、進(jìn)一步提高參與水粉畫活動的興趣。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們在麗麗老師的引導(dǎo)下不僅學(xué)會了欣賞藤蔓的圖片，還感知藤蔓的粗細(xì)不同、曲直不同的造型，麗麗老師用繪聲繪色的描述還配著柔美的動作，小朋友們都被牽引著仿佛走進(jìn)了大自然聽得可認(rèn)真了，到了繪畫的時候小朋友們迫不及待的將自己所見所聽所想繪畫出來。寶貝們畫的多認(rèn)真?。。?！</p> 《愛吃水果的?！? <p class="ql-block">中班語言健康</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：微微老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.理解故事內(nèi)容，知道多吃水果對身體好。</p><p class="ql-block">2.能用“我喜歡吃 xx”和“小牛我請你吃xx ”的句式完整表達(dá)自己的想法。</p><p class="ql-block">3.在贈送水果的情境中，體驗(yàn)分享的快樂。</p> <p class="ql-block"> 微微老師不僅制作了精美的PPT，還準(zhǔn)備了豐富的水果照片和實(shí)物。讓幼兒通過《愛吃水果的?！返墓适铝私馑泻胸S富的維生素，會讓幼兒擁有健康的身體，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣！?。〔⑶覐闹畜w會分享的快樂。會清楚的表達(dá)自己愛吃什么水果還將自己喜歡的水果分享給餓肚子的小牛。</p> 《現(xiàn)在我很棒》 <p class="ql-block">大班語言</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：蘭蘭老師</p><p class="ql-block">1、理解并大膽表述故事中女孩長大或還小的原因。體驗(yàn)成長的樂趣。</p><p class="ql-block">2、嘗試清楚的表述自己在不同情況下長大和還小的原因。</p><p class="ql-block">3、在互動游戲中，體驗(yàn)長大和還小的美好，對長大充滿期待。</p> <p class="ql-block"> 蘭蘭老師拋出“小美，最近有點(diǎn)不開心，因?yàn)閶寢屨f她長大了，爸爸卻說她還小，她搞不明白自己是長大了還是還小?！毕胱屝∨笥褞兔纯词窃趺椿厥碌膯栴}，寶貝們通過圖片爭先恐后的用完整的話來表達(dá)自己的看法。并說出自己在那些方面長大了那些方面還小。蘭蘭老師還精心的準(zhǔn)備了一些寶貝很小的照片和現(xiàn)在可以幫助他人的照片，</p> <p class="ql-block"> 此次公開課評課以集中評課的方式進(jìn)行，評課前，上課教師先就自己組織的活動進(jìn)行反思，其他教師再根據(jù)自己聽課的感受，從多個維度對每堂教學(xué)活動進(jìn)行評價分析，通過評課，老師們能發(fā)現(xiàn)和指出教學(xué)活動存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，大家提出寶貴的意見和建議有助于上課的教師進(jìn)一步提升和發(fā)展。</p> <p class="ql-block">本次公開課完美結(jié)束了，希望所有的老師們都可以從中獲取到收獲～～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教師是職業(yè)中最燦爛的花朵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 是哺育每一位無知孩子的未來</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 相信我們一定能夠不負(fù)眾望</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 越來越棒～～～</p>