<p class="ql-block"> 秋天是個(gè)美麗、收獲的季節(jié)，它充滿了神秘、幻想和希望。溫暖恬靜的陽(yáng)光灑在每個(gè)角落，金色的秋光像是在萬(wàn)物上涂上了一層溫暖的色彩。孩子們的眼中，秋天會(huì)有哪些變化呢？</p> <p class="ql-block">????：現(xiàn)在是什么季節(jié)？</p><p class="ql-block">?????♂??????♀?:秋天。</p><p class="ql-block">????：秋天是什么樣的，秋天來(lái)了我們的身邊身邊發(fā)生了哪些變化呢？</p><p class="ql-block">????:秋天很涼爽。</p><p class="ql-block">??:早上起床冷冷的。</p><p class="ql-block">?????♂?:樹(shù)葉會(huì)掉落，有黃色的、有紅色的、還有褐色的。</p><p class="ql-block">??:我看見(jiàn)那顆小樹(shù)開(kāi)花啦，黃色的小花，可香了，你們聞聞??</p><p class="ql-block">.....</p> <p class="ql-block">在談話聲中，我們開(kāi)啟了“尋找秋天”的活動(dòng)??</p> 秋之落葉?? <p class="ql-block">看￣ ￣)σ還有小花花??</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">看一看</span></p> <p class="ql-block">??:我們來(lái)看看剛剛小朋友撿的落葉??有什么不同呢？</p><p class="ql-block">??:顏色，我撿的有綠色、有黃色</p><p class="ql-block">??:大小不同，我撿的樹(shù)葉有的軟軟的，有的硬硬的，一用力就會(huì)碎</p><p class="ql-block">??:形狀不同，我撿的樹(shù)葉像手掌一樣</p> <p class="ql-block">那我們?cè)趺磳?shù)葉保存起來(lái)呢？</p><p class="ql-block">朱朱老師有個(gè)好辦法??</p><p class="ql-block">介紹新工具?過(guò)塑膜、過(guò)塑機(jī)</p> <p class="ql-block">樹(shù)葉要放平，摸一摸</p> <p class="ql-block">??:我的有三片樹(shù)葉</p><p class="ql-block">??:你看，我的有四片，還有一片大的</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">剪一剪:感知不同樹(shù)葉的輪廓</span></p> <p class="ql-block">??:老師老師，這個(gè)還可以做書(shū)簽</p><p class="ql-block">??:我要送給媽媽??</p> 秋之桂香 <p class="ql-block">??:那顆樹(shù)上香香的</p><p class="ql-block">??:有黃色的小花花</p><p class="ql-block">??:這是一顆桂花樹(shù)，我們聞到的是桂花的香味，桂花是可以食用的哦??</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">聞一聞</span></p> <p class="ql-block">摘桂花，做香包，藏住香香的秋天</p> <p class="ql-block">兩兩合作，我扯袋袋，你放花????</p> <p class="ql-block">成品完成羅，教室也變得香香的了????</p> <p class="ql-block"> 在孩子的“望、聞、問(wèn)、做”中，秋天再也不是一個(gè)抽象的季節(jié)，它代表了一種顏色，一種收獲和一些期待????</p> <p class="ql-block"> 在這美麗的季節(jié)里，處處都蘊(yùn)含著教育的契機(jī)，滿足孩子們的好奇心，一起邂逅了一場(chǎng)秋日最溫暖的自然之旅，觀察大樹(shù)的變化，聞聞小花的味道，摸摸變黃的小草，找找有趣的昆蟲(chóng)，撿一撿飄落在地上的樹(shù)葉，走進(jìn)大自然，尋找秋天的足跡，感受大自然帶來(lái)的喜悅。</p>