<p class="ql-block">? 課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，課程標(biāo)準(zhǔn)為教師的教學(xué)提供了根本的依據(jù)。為了提高我校教師的專業(yè)素質(zhì)，把握學(xué)科教育特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)本期教研活動(dòng)的安排，10月19日晚上（周三教研會(huì)），學(xué)校全體老師在三年級(jí)教室進(jìn)行了《課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的語文課標(biāo)的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">甘金明校長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)《新課標(biāo)》</p> <p class="ql-block"> 按照課標(biāo)前言中的總括，這一版課標(biāo)修訂主要有5個(gè)方面的變化：第一，強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向。第二，優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。第三，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第四，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。第五，加強(qiáng)了學(xué)段銜接。 </p> <p class="ql-block"> 在教研會(huì)上，全體老師積極討論和發(fā)表觀點(diǎn)，群策群力，集思廣益。</p> <p class="ql-block"> 老師對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了研討，提出了自己的困惑，分享了自己的教學(xué)策略，并認(rèn)真地做了學(xué)習(xí)筆記。</p> <p class="ql-block"> 通過研討交流，我們知道，教師在教學(xué)中應(yīng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)習(xí)的合作者、參與者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者、幫助者，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也應(yīng)同軌而行，應(yīng)由原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成為主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，互相合作、探究學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中提高發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)為全校的老師們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓全體老師心中有課標(biāo)，提高了教師解讀教材、把握教學(xué)目標(biāo)的基本技能，進(jìn)一步加深了全體語文教師對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)、理解，增強(qiáng)了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，對(duì)今后教學(xué)將起到實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用。</p>