<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 秋風(fēng)送爽楓葉紅，正是碩果累累時。為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師快速成長，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，有效提高教師隊伍的整體水平。南堡開發(fā)區(qū)第一幼兒園南鹽園于2022年10月18 日-24日開展了為期一周的骨干教師示范課活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 骨干教師教學(xué)展示的內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域,每一位執(zhí)教老師將新綱要的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,她們結(jié)合自身專業(yè)特長及教學(xué)風(fēng)格,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計教學(xué)活動，思路清晰、方法適宜,創(chuàng)設(shè)出生動有趣的情境引發(fā)幼兒積極思考、主動探究，或以直觀、形象的畫面，或以生動有趣的語言，或以夸張豐富的表情，或以姿勢優(yōu)美的動作......或兼而有之,充分展示出我園教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">直接目的：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)的能力；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.學(xué)習(xí)認(rèn)識相同性：進(jìn)行圓柱與圓孔的粗細(xì)的直接對應(yīng)； </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">間接目的：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?培養(yǎng)邏輯思維能力和敏銳的觀察力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">直接目的：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的相同性：從具體到半具體、半抽象——正方體與圖卡的配對；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">間接目的：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察力，數(shù)學(xué)的間接預(yù)備。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動目標(biāo):</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.初步理解單數(shù)和雙數(shù)的含義；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動參與數(shù)學(xué)活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動目標(biāo):</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.認(rèn)識綿羊，愿意關(guān)心幫助小綿羊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.嘗試用粘貼的方法為“綿羊”制作“羊毛”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.在看看、做做中體驗(yàn)美工活動的樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動目標(biāo):</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.欣賞、理解詩歌；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.能夠結(jié)合圖片朗誦詩歌，并嘗試仿編詩歌；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?3.體會朗誦詩歌的樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動目標(biāo):</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.感知玉米的外形特征，了解它的生長過程；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.探索用不同的工具剝下玉米粒；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.培養(yǎng)孩子主動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣、樂于用語言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動目標(biāo):</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.體驗(yàn)盲人在生活中的不便；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.知道如何尊重、幫助殘疾人；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.激發(fā)幼兒的同情心和愛心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動目標(biāo):</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.認(rèn)識10以內(nèi)的單，雙數(shù)并理解其含義；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.能區(qū)分單、雙數(shù)；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.發(fā)展幼兒思維的靈活性，體驗(yàn)參加游戲的樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教學(xué)活動展示結(jié)束，李紅園長帶領(lǐng)教師們開展了研討活動。執(zhí)教教師針對活動中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行了深刻的反思，聽課教師根據(jù)活動的目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計、情境創(chuàng)設(shè)、問題設(shè)置、活動延伸等方面進(jìn)行了評議。有爭論焦點(diǎn)、有細(xì)致答疑、更有領(lǐng)悟與反思，大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，真正實(shí)現(xiàn)了以研促教、教學(xué)相長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 凝而聚力，研而致遠(yuǎn)。教師的專業(yè)化發(fā)展是幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的核心，而骨干教師則是教師隊伍建設(shè)的中堅力量。南鹽園骨干教師示范課活動的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為園內(nèi)全體教師交流研討創(chuàng)造了機(jī)會。為全面提升我園的教育教學(xué)水平奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。</span></p>