華一思源“家長進課堂”

嬌嬌

為了加強學校、教師、家長之間的溝通，促進家校互動，學校決定10月18日至10月21日舉行“家長進課堂”活動。通過讓家長走進校園，走進課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學習情況，更好地配合學校教育。其次利用“家長進課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風采，展示我校合作辦學以來取得豐碩成果。調(diào)動家長參與學校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的教學工作，提高我校教學質(zhì)量和管理水平 　　10月18日是初中部“家長進課堂”活動日，家長們準時到達報告廳。由初中部副主任林志偉老師對活動進行講解，并對家長提出要求。 林志偉主任首先對家長的到來表示感謝，指出本次“家長進課堂”活動由兩個環(huán)節(jié)組成，第一家長進課堂聽課。第二家長參與評課。其次提出家長進入課堂要保持安靜，給學生做榜樣。填寫好家長聽課反饋表上交到班長處。最后各班家長由志愿者帶領(lǐng)進入班級準備聽課 第一環(huán)節(jié)：家長進課堂聽課 家長們與孩子一同聆聽老師精彩的教學，觀察自己孩子在課堂上的表現(xiàn)，感受課堂上激情四射的智慧火花，體會各具特色的愉悅課堂氛圍。 學生展示風采 七三班以一首古詩拉開了上課的序幕，同學們以聲音洪亮，精神飽滿的狀態(tài)投入到課堂中。 　　老師們精細備課，學生們在課堂上積極配合，向家長們展示了優(yōu)質(zhì)常態(tài)課。 　　學校同科組的老師積極參與聽課，教室里坐不下，他們就坐在外面，通過窗戶觀看，聆聽教師上課。家長們也毫不示弱，他們認真聆聽教師精彩的教學，積極做筆記，觀察自己孩子在課堂上的表現(xiàn)，提出寶貴意見。他們的身影也是課堂的一道靚麗的風景線 　　課后，家長與教師相互交流，并提出寶貴意見。 第二環(huán)節(jié) 評課環(huán)節(jié) 　　學校劉清銀校長，李杰副校長，方開悟主任，林志偉主任參與評課。 　　王海燕老師：課堂從導(dǎo)入開始，邊做題邊強調(diào)知識點，加深學生的記憶力。其次以課文為契機，講述母愛的偉大，借助家長進課堂，去擁抱家長，學會感恩。最后通過布置周記。以便于教師了解學生是否領(lǐng)悟課文。 　　語文組黃雪珍老師點評：講解突出，通過講練結(jié)合，落實基礎(chǔ)知識。在課堂中及時點評學生。利用愛的環(huán)節(jié)與家長擁抱，課堂十分溫馨，讓學生變向反思，學會感恩，學會溝通，學會情感交流。 　　陳云霞老師：首先，復(fù)習數(shù)字0-9和提問電話號碼的句型，接著呈現(xiàn)本節(jié)課的新內(nèi)容first name，last name，然后完成2a.3a，3b.最后，用自己所學知識簡短地介紹自己。在課堂中設(shè)計了兩個活動，操練What’s your first/last name?二是寫并讀自己寫的短文。 　　英語組王太才老師點評：教學環(huán)節(jié)合理，鼓勵學生開口。教學目標明確重難點突業(yè)，時間安排合理，指令清晰，建議多讀，老師展示。學生讀，學生操練，學生展示。 　　通過上課教師和評課教師的點評，家長也提出了寶貴的意見。1.課堂氣氛活躍，學生積極性很好，相信學生在這種教學下，成績一定會有所提高。2.希望教師能關(guān)注每一位學生，充分發(fā)揮學生主觀能動性，提高學生自信。3.對于聲音較小的老師，建議帶麥。4.除了學習還應(yīng)該多關(guān)注學生的生活，讓學生在溫暖的環(huán)境中健康成長。 　　劉清銀校長發(fā)言：首先感謝各位家長在百忙之中抽空參與“家長進課堂”的活動。“家校合一”讓家長了解學校，通過開放課堂，聽取家長意見，以便于學校對學生實施更好的教育。家長可以跟學生，教師，學校溝通，關(guān)注學生。因為當家長關(guān)注學校，學校才能發(fā)展，當家長關(guān)注學生，學生成績才能提高，只有家長和學生共同關(guān)注學校，學校才能蒸蒸日上！ 　　最后，由林志偉主任總結(jié)：蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個及其細微的任務(wù)。”因此，通過此次活動家長對學生的學習、生活、思想、提出了意見，也一樣通過此活動為契機，真正做到家校一體，讓學生健康成長。