<p class="ql-block"> 神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)第四單元神話故事，同學(xué)們時時刻刻對神話故事中神奇的想象贊嘆不已；被故事中的人物所感動；也明白了古人創(chuàng)造神話故事，是為了表達(dá)他們對世界的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)伊始，一節(jié)閱讀推薦課，全班開始共讀一本書。</p><p class="ql-block"> 今天通過快樂讀書吧的學(xué)習(xí)，全班就《中國神話故事》這本書進(jìn)行閱讀交流分享。</p> <p class="ql-block">世界是如何起源的？</p><p class="ql-block">人類是怎樣產(chǎn)生的？</p><p class="ql-block">神和英雄怎樣生活的？</p><p class="ql-block">讓我們走進(jìn)四⑥班的閱讀世界吧！</p> <p class="ql-block"> 一、暢談神話之神奇</p><p class="ql-block"> 妙趣的神話故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田；繽紛的神話故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。</p> <p class="ql-block"> 二、多姿多彩繪神話</p> <p class="ql-block"> 從混沌開始，到精華匯聚，世間萬物初嘗天地精華，嗅到雜陳百味，精華與天地共存，混沌由此化爾無形。盤古開天辟地，天地初開，萬物生長。</p> <p class="ql-block"> 三、思維導(dǎo)圖知內(nèi)容</p> <p class="ql-block"> 故事的人物都具備這樣的特點：本領(lǐng)大，能呼風(fēng)喚雨，樂于助人與自然斗爭，不怕困難，堅持不懈……</p> <p class="ql-block"> 四、學(xué)以致用</p> <p class="ql-block"> 不動筆墨不讀書，閱讀卡體現(xiàn)出了同學(xué)們豐富的神話故事儲備量，也留下了學(xué)生滿滿的思考痕跡。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們于閱讀卡中揮毫表現(xiàn)，展示出了個人的智慧。未來的學(xué)習(xí)之路也會有不一樣的驚喜和冒險在等待著大家，讓我們一步一個腳印，繼續(xù)豐富我們的知識寶庫吧！</p> <p class="ql-block"> 神話故事不僅想象豐富，而且故事情節(jié)有趣，還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢！通過這次活動，同學(xué)們對神話故事又有了更深入的了解：不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江河。希望大家廣泛閱讀，增長智慧，做一個有智慧的人！</p><p class="ql-block"> 我們的神話故事系列活動到這里就圓滿結(jié)束啦！未來的學(xué)習(xí)路上我們再見！</p>