<p class="ql-block" style="text-align:center;">問渠那得清如許？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為有源頭活水來。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——朱熹</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，也為了進(jìn)一步提升我園保教活動的質(zhì)量與水平，根據(jù)2022年秋季學(xué)期教研計(jì)劃的安排，我園于2022年10月19日——10月20日開展了骨干教師示范課活動。開展此次活動，旨在搭建一個骨干教師示范引領(lǐng)、展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采，教師之間學(xué)習(xí)借鑒、提升自我的平臺。</p> 靈動課堂? 精彩瞬間 <p class="ql-block ql-indent-1">王興鳳老師執(zhí)教小班語言活動《好餓的毛毛蟲》。老師運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)和惟妙惟肖的肢體語言將毛毛蟲變蝴蝶的過程呈現(xiàn)給孩子，通過有趣的故事情節(jié)將語言、科學(xué)、社會等領(lǐng)域的知識進(jìn)行了有效整合。故事畫面生動形象，符合小班幼兒好奇、愛觀察的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱春燕老師執(zhí)教中班語言活動《小蛋殼》。該故事情節(jié)生動有趣、語言優(yōu)美，教師始終關(guān)注幼兒“學(xué)”的狀態(tài)，靈活調(diào)整“教”的方式，在精煉語言的同時還十分注重自己的表情、眼神等體態(tài)語，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田燕妮老師執(zhí)教中班音樂活動《快樂的小青蛙》。教師在組織教學(xué)的過程中始終將活動與游戲相結(jié)合，讓幼兒在音樂欣賞、肢體表演和打擊樂游戲中體驗(yàn)音樂活動的樂趣，提升了幼兒的音樂素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田曉霞老師執(zhí)教大班健康活動《我運(yùn)動，我快樂》。通過活動讓幼兒自由交流、親身體驗(yàn)、獨(dú)自感受，在快樂的學(xué)習(xí)氣氛中知道我們的身體需要運(yùn)動，運(yùn)動有助于健康。</p> 以聽促教? 以評促學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">一言一行彰顯教育魅力，一舉一動體現(xiàn)師者風(fēng)采。示范活動結(jié)束后，園長趙研學(xué)帶領(lǐng)全體教師開展集中教研活動，圍繞活動目標(biāo)的達(dá)成情況、師幼的互動效果、活動的組織與實(shí)施等方面展開了研討。全體教師踴躍發(fā)言，積極研討，在真誠交流、相互學(xué)習(xí)的研討氛圍中，每個人都能不斷進(jìn)步，完善自己。</p> 保教為本? 質(zhì)量為魂 <p class="ql-block ql-indent-1">本次示范課展示活動既為我園骨干教師提供了成長交流的平臺，又為園內(nèi)全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會。對教師的專業(yè)成長、保教質(zhì)量的提升起到了推波助瀾的作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“百舸爭流千帆竟，借海揚(yáng)帆奮者先?！惫爬丝h大靖第一幼兒園將繼續(xù)以創(chuàng)新的姿態(tài)，永遠(yuǎn)秉承“肩上有責(zé)、腹中有墨、心中有愛”的信念，為孩子鋪設(shè)健康成長的道路。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制:趙研學(xué)</p><p class="ql-block">審核:王興鳳 朱春燕</p><p class="ql-block">編輯:吳亞蘋</p><p class="ql-block">供圖:楊元山</p>