<p class="ql-block"> 古人云：“教人未見意趣，必不樂學(xué)?！薄半p減”背景之下，為了使作業(yè)做到“減量”而不“減質(zhì)”，使作業(yè)既有“數(shù)學(xué)味”又有“生活味”，既有“趣味性”，又有“實(shí)踐性”，我們這樣做。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">看我們一（5）班的孩子說得多棒，玩得多開心！</p> <p class="ql-block">我們一（6）班的孩子也毫不遜色！</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是一種生活、是一種情趣，而不是前篇一律的重復(fù)。孩子們?cè)谕嬷兄赖搅?的組成，不僅鍛煉了思維能力，又鍛煉了表達(dá)能力，還與家長(zhǎng)增進(jìn)了交流，是不是一舉多得呢？</p><p class="ql-block"> </p>