<p class="ql-block"> 大美之秋，是收獲的季節(jié)，成熟的季節(jié)，也是一切漸漸歸于寧靜平和的季節(jié) 。一年好景君須記，正是語文教研時。二年級教師語文教研活動如期進行！</p> <p class="ql-block"> 本周二韓鳳瑞老師執(zhí)教了《葡萄溝》一課。韓老師利用多媒體課件，播放著精美的畫面，一串串晶瑩剔透，五光十色的葡萄深深地吸引著學生的注意力?？矗『⒆觽円粋€個高高舉起小手、專注地聽課、有感情地朗讀課文、默契地小組合作學習，都可看出他們的學習積極性和老師的人格魅力！</p> <p class="ql-block"> 本周四孫玉淑老師執(zhí)教了《我要的是葫蘆》一課。教學中孫老師充分體現(xiàn)了以讀為主線的教學理念，做到了有目的的讀、有層次的讀、有實效的讀。通過分角色讀，齊讀等不同形式的朗讀，從多個角度引導孩子們體會種葫蘆的人的心態(tài)，體會語言的意境美！</p> <p class="ql-block"> 一堂精彩的課也離不開孩子們的積極配合。課堂上，孩子們認認真真聽講，用心思考，勇敢舉手回答問題。優(yōu)美的圖畫，生動的語言，孩子們被老師所吸引，沉浸在課堂里。</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是教研的意義所在。相信在以后的教研活動中，會涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，激起更多智慧的火花。我們深研促優(yōu)，用心用情托舉孩子們美好的明天！</p>