<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升新教師的教育教學(xué)能力，夯實(shí)教學(xué)基本功，為新教師的成長提供一個(gè)展示個(gè)人能力和交流互助的平臺(tái)，打造和諧、高效的課堂。根據(jù)武夷山市教師進(jìn)修學(xué)校工作安排，2022年10月20日，武夷山市小學(xué)數(shù)學(xué)和體育第二批啟航工程新教師見面課活動(dòng)在興田中心小學(xué)開展。</p> 課前研磨 <p class="ql-block"> 根據(jù)興田中心小學(xué)陳建輝校長的期初工作部署，新老師均以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到此次活動(dòng)中，積極探索教法，精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，指導(dǎo)教師全程跟蹤聽課指導(dǎo)，四位老師歷經(jīng)多次磨課，在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行試講，再探討修改。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是由王晨蕾老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（一）》。本節(jié)課王老師通過創(chuàng)設(shè)具體問題情境，使學(xué)生體會(huì)同一個(gè)分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的“整體”不同，分?jǐn)?shù)所表示的數(shù)量也就不同，豐富學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)“整體”與“部分”的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是吳世勛老師執(zhí)教的《找因數(shù)》，本節(jié)課從游戲?qū)爰ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，通過合作交流自主探索找全因數(shù)的方法，并從中發(fā)現(xiàn)因數(shù)的特征，培養(yǎng)學(xué)生有序思考和交流探索的能力，最后拓展相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)的好奇心和動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是黃志偉老師執(zhí)教的《小樹有多少棵》。在本節(jié)課中，黃老師注重算法多樣化，利用教材中提供的情境，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，解決問題，在解決問題的過程中，老師充分放手，讓學(xué)生自己探索整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法。</p> <p class="ql-block">下午第一節(jié)是姚輝老師執(zhí)教的《站立式起跑》，本節(jié)課為我們呈現(xiàn)一節(jié)活動(dòng)有趣的體育課，讓同學(xué)們沉浸在跑步的歡樂之中，姚老師設(shè)計(jì)合理的教學(xué)過程、運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的游戲化，使同學(xué)們既能體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，又學(xué)到了運(yùn)動(dòng)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。</p> 評(píng)課交流 <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束之后，武夷山市教師進(jìn)修學(xué)校新啟航工程數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo)教師王岳弟、李月美、詹仕文，<span style="font-size: 18px;">體育學(xué)科指導(dǎo)教師魏彩英分別對(duì)四位新教師的見面課</span>進(jìn)行了細(xì)致、全面的評(píng)價(jià)，并對(duì)課堂教學(xué)需要改進(jìn)的地方提出了中肯的意見和建議，新教師也認(rèn)識(shí)到自身在教學(xué)上存在的不足，他們就活動(dòng)中的得與失進(jìn)行了深刻的反思。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，不僅展示了新教師的教學(xué)魅力，同時(shí)也為老師們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的交流平臺(tái)，新入職教師初放光芒的同時(shí)，也找到了自己需要改進(jìn)和努力的方向。相信新教師們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)研討中，會(huì)不斷學(xué)習(xí)，砥礪前行，為興田中小的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</p><p class="ql-block">圖文：呂靖秋</p><p class="ql-block">初審：江月英、饒小林</p><p class="ql-block">終審：陳建輝</p>