<p class="ql-block"> 為了做好中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的整校推進(jìn)工作，全面提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)，嫩江市鶴山學(xué)校積極參與并努力開展能力提升工程2.0工作，兩年來不斷提高了教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，并全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展！</p> <p class="ql-block"> 10月19日，學(xué)校迎來了中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的線上驗(yàn)收，為了配合驗(yàn)收工作，我校積極上傳了相關(guān)材料和學(xué)校校本資源，維護(hù)學(xué)校重點(diǎn)部位網(wǎng)絡(luò)，驗(yàn)收以騰訊會議的形式開展，因準(zhǔn)備充分，調(diào)試到位，驗(yàn)收工作有條不紊順利進(jìn)行。黑河市專家組驗(yàn)收工作從查看材料、校長匯報、看融合課、能力點(diǎn)抽測四個方面進(jìn)行評審驗(yàn)收，并予以專業(yè)的評價指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 首先，專家組聽取了閆瑞華校長《依托信息技術(shù)謀發(fā)展，立足學(xué)校實(shí)際促提升》的工作匯報，閆校長對我校能力提升工程2.0項(xiàng)目實(shí)施的規(guī)劃設(shè)計(jì)，組織實(shí)施，應(yīng)用成效，反思展望進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。專家組聽取了匯報后對我校開展的各項(xiàng)工作給予了極大的肯定：孫玉靜主任認(rèn)為鶴山學(xué)校工作實(shí)施到位，成績顯著，材料豐厚，目錄清晰，匯報中的思維導(dǎo)圖讓人對學(xué)校整體工作和概況一目了然。姜衛(wèi)副院長：鶴山學(xué)校的三提升一全面是一大亮點(diǎn)，學(xué)校硬件和軟件在校長合理調(diào)配下圓滿完成能力提升工程2.0工作，閆校長在此項(xiàng)工作中親力親為，身先士卒，參加競賽，為教師帶了好頭做了表率。專家組對我校能力提升工程2.0也給出了一些建議：六個部分材料的寬度和厚度方面有待加強(qiáng)，校際之間要互通有無，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共同交流分享。</p> <p class="ql-block"> 19日下午由我校數(shù)學(xué)教師徐麗麗展示了一節(jié)融合課《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識-幾分之一 》，徐老師利用希沃白板軟件輔助教學(xué)，利用A1、A2、A3、A5、A6等能力點(diǎn)，以生動有趣的動畫、視頻、圖片、游戲等工具，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，運(yùn)用希沃投屏工具對學(xué)生現(xiàn)場制作進(jìn)行展示，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，使教學(xué)重難點(diǎn)輕松突破，真正實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的深度整合，專家組對這節(jié)課給予了高度評價，對徐老師在融合課的中能力點(diǎn)的恰當(dāng)?shù)厥褂米隽思?xì)致的點(diǎn)評，專家組認(rèn)為從徐老師的能力來看完全可以選擇更高層次的能力點(diǎn)作業(yè)。融合課之后進(jìn)行了能力點(diǎn)抽測，我校的六位教師對抽測到的微能力點(diǎn)從能力點(diǎn)選擇原因，能力點(diǎn)要求與理解，能力點(diǎn)應(yīng)用過程，能力點(diǎn)應(yīng)用反思，作業(yè)成果展示五個方面進(jìn)行了詳細(xì)的說明和展示。以市教育信息化研培部副主任王明輝為首的四位專家對每位教師的“四說一展示"進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評，指出了作業(yè)中存在的不足和改進(jìn)的方法，答辯環(huán)節(jié)讓專家組對我校能力提升工程2.0的開展和教師研提升過程有了更多的了解。李永霞副院長指出從鶴山學(xué)校融合課、四說一展示、教師表現(xiàn)、硬件軟件上可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度高，教師信息化應(yīng)用能力強(qiáng)，工作開展的踏實(shí)有序，可見學(xué)?；ㄙM(fèi)大量的時間、精力，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力才有這么大的提升，才能取得了這樣良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 姜建設(shè)院長對鶴山學(xué)校突出的成績，紛呈的亮點(diǎn)，精彩的展示給予高度評價，同時對此項(xiàng)工作提出希望：根據(jù)專家建議，找出問題，解決問題，完善不足，補(bǔ)齊短板，提高學(xué)校從管理員到教師整體推進(jìn)，使得全體教師素質(zhì)全面提升。</p> <p class="ql-block"> 最后閆校長對專家們的精彩點(diǎn)評和全程指導(dǎo)表示感謝，她說這是我校迎接關(guān)于能力提升工程2.0工作的一次大檢閱，也是鶴山學(xué)校贏得了一次大練兵的機(jī)會，我校將以此次檢查為契機(jī)，對融合課、四說一展示專家們提出的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真研討，對點(diǎn)評內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致梳理，積極在教師當(dāng)中開展二次培訓(xùn)，以達(dá)到整體推進(jìn)的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 能力提升工程2.0工作第一輪驗(yàn)收雖然結(jié)束了，但是帶給我們更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，嫩江市鶴山學(xué)校對能力提升工程2.0從“整校推進(jìn)”到“整校驗(yàn)收”有了更深層次了解。我校將進(jìn)一步深化教育改革，持續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)、教研的深度融合，通過信息化帶動教育的現(xiàn)代化，將信息化應(yīng)用模式建設(shè)邁上一個新的臺階，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升！</p> <p class="ql-block"> 策劃：閆瑞華</p><p class="ql-block"> 一審：徐福強(qiáng)</p><p class="ql-block"> 二審：閆瑞華</p><p class="ql-block"> 編輯：楊 聰</p><p class="ql-block"> 撰稿：楊 聰</p>