裴志奮的美篇

裴志奮

“隔離不隔愛，線上亦精彩”——達(dá)旗第二小學(xué)線上教學(xué)活動紀(jì)實(shí)面對新一輪的疫情，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵，第二小學(xué)積極響應(yīng)上級“停課不停學(xué)”的重要指示要求。王君蓮校長第一時(shí)間向全體教職工傳達(dá)了上級文件精神，并對疫情期間開展線上教學(xué)和疫情防控等工作做了安排和部署，及時(shí)成立了線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《第二小學(xué)“線上教學(xué)”工作實(shí)施方案》，線上教學(xué)正式拉開序幕！ 各位教學(xué)主任立即著手開展工作，學(xué)科安排作息時(shí)間和課程表，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間和課程安排。每節(jié)課30分鐘，各學(xué)科嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，參照常規(guī)教學(xué)安排，根據(jù)教材及實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整完善了課時(shí)計(jì)劃，選取了教學(xué)計(jì)劃中適宜網(wǎng)絡(luò)授課的主干知識和核心內(nèi)容，高效的完成了課時(shí)任務(wù)。尤其安排了同學(xué)們喜愛的音樂和美術(shù)課、體體育課，為了讓學(xué)生安全度過疫情防疫期，還安排了有專人授課的心理健康教育課程。 二、加強(qiáng)集體備課，學(xué)習(xí)先行。要想作戰(zhàn)取勝，必須首先作好周密的準(zhǔn)備，教學(xué)也是同樣的道理。要想取得良好的效果，必須對教材、教法、學(xué)生、學(xué)法乃至整個(gè)課程有充分的考量和準(zhǔn)備，才能取得良好的教學(xué)效果。因此我們教什么、怎么教，是大家繼續(xù)解決的首要問題。為此，各個(gè)學(xué)科組、集備組仍然繼續(xù)定期開展線上教研，進(jìn)行集體備課，隨時(shí)群內(nèi)討論研討教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)心得，謀劃教學(xué)進(jìn)度，研磨練習(xí)題。全體老師拷貝集體備課相關(guān)資料，對各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)單進(jìn)行了商討，確保線上教學(xué)質(zhì)量不滑坡。 2.增加和學(xué)生的互動，發(fā)揮點(diǎn)名、討論區(qū)討論等技術(shù)的作用，讓更多的學(xué)生參與課堂，展示學(xué)習(xí)的成果和快樂。 結(jié)合實(shí)際情況，每周一節(jié)心理疏導(dǎo)課程。 構(gòu)建線上教學(xué)“雙減”新形態(tài)，強(qiáng)化作業(yè)管理，保證線上教學(xué)減負(fù)增效。教師結(jié)合線上教學(xué)和學(xué)科的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，悉心批改每一份“云作業(yè)”，給學(xué)生們送去最暖心的“云鼓勵(lì)”。 嚴(yán)格的巡課制度是保障學(xué)校線上教學(xué)工作及提高教學(xué)效果的有利措施，各位巡課領(lǐng)導(dǎo)每天認(rèn)真履職，記錄著每日的巡課及作業(yè)批改情況，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給教務(wù)處，教務(wù)處在學(xué)群內(nèi)進(jìn)行每日情況總結(jié)，日復(fù)一日，我們從未懈??！ 在線上教學(xué)中，學(xué)校始終立足學(xué)生的全面長遠(yuǎn)發(fā)展，遵循“減負(fù)、增質(zhì)、提效”的原則，以豐富的教育教學(xué)內(nèi)容確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效。 停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。特殊的日子里，我們擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。孩子們，期待明天見!