<p class="ql-block" style="text-align: center;">10月19日</p><p class="ql-block"> 的日子，我們的心里像揣著一只兔子一樣緊張。王瑞出場了，老師也進(jìn)了教室，王瑞上來就說丁子軒講解。我的心一下子提到了嗓子眼。丁子軒中間有一段有點(diǎn)卡，我差點(diǎn)沒忍住笑了出來。到了黃立泉，黃立權(quán)的語氣聽起來拽拽的，把老師們都逗笑了。我幸好沒有笑，我心想，要是我講得清楚明了，那豈不是獨(dú)一無二？我繼續(xù)看著他們，講到了盟墨香，我忍不住笑了起來，因?yàn)槊让认阏f話時(shí)總喜歡加個(gè)啊。而且因?yàn)榫o張錯(cuò)了一些字，但是我覺得這種氣氛挺好的嗯。到了劉結(jié)成，劉杰成講完創(chuàng)之后，好像有點(diǎn)不知所措的感覺，惹得我們大家都笑了。到了皇家停黃家庭，竟然在講解的時(shí)候問老師椅子要不要講？我當(dāng)時(shí)嘴巴都笑抽了，別人是笑一笑活得久，我覺得應(yīng)該是笑一笑折壽多，因?yàn)槲叶家λ懒?。到了李美珍，我覺得李美珍是講的最好的一個(gè)了，帶點(diǎn)笑意而又不失禮貌，充滿了活力的感覺。手上還有動作到了和奇駿，和奇駿講的不是特別生動，但是我覺得也挺好的，馬上到我了，王立群一直在那里，在旁邊說什么壓軸，你是壓皺不可以哮喘，懂嗎？到了我，我雖然腿都在發(fā)抖，但是還算順利吧，可是我覺得不太好，是我長得太快了，而且沒有什么出眾的地方。這次講解我意識到了，我的演講還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我會繼續(xù)努力的</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六（1）班楊明錫</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小甜心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">六（1）班 劉杰誠</p><p class="ql-block"> “小甜心，小甜心……”，一聲聲“小甜心”從黃嬌婷的嘴里鉆了出來，這個(gè)小甜心還是她專門精心設(shè)計(jì)，為我量身定制的外號，雖然這是她給我的專屬愛稱，但是聽起來卻讓人頭皮發(fā)麻，起一身雞皮疙瘩。</p><p class="ql-block"> 事情是這樣的，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。教室里我和黃嬌婷吵得不可開交，突然我腦子一抽，竟叫了黃嬌婷小可愛。她聽到后頓時(shí)黑了臉，一種要吃人的感覺。然后她就朝我吵起來了，還一把抓住了我的手大喊：“劉杰誠！”我笑嘻嘻的回道：“小可愛！”，后面她就不樂意了，于是我們倆你一句我一句的一直吵到了上課。</p><p class="ql-block"> 到了第二天，也就是今天，上體育課時(shí)，她又叫了我一聲小甜心，霎時(shí)間半個(gè)班的同學(xué)都盯著我們，尤其是李林夏，在那里不懷好意的看，露出一副奸笑的表情，我好尷尬啊，但還不忘回道：“小可愛！”下午放學(xué)時(shí)，黃嬌婷又突然跑過來沖我叫小甜心，我又沖過去喊小可愛，后來一直不消停地叫著，直到被不知所以然的林老師分開。</p><p class="ql-block"> 小可愛，我會記住你的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">11月20日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">自討苦吃</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">六（1）班 蔣學(xué)成</p><p class="ql-block"> 今天，我來到學(xué)校，還是跟平常差不多，沒寫什么作業(yè)，到了第二節(jié)課時(shí)，卻.……</p><p class="ql-block"> 第二節(jié)課下課后，曾老師開始在黑板上寫未完成和缺交的人，我有一點(diǎn)慌，但是很快又平靜了下來，因?yàn)槲乙詾槲夷苎a(bǔ)完，畢竟英語作比較少。于是沒過幾分鐘，我又和其它人開始“休閑” 的聊起了天。 </p><p class="ql-block"> 課間，英語試卷發(fā)下來了，我還覺得我很棒，得了九十一分哈哈，但又為漏了一題最簡單的應(yīng)該還能得五分的題感到萬分可惜，卻完全沒有為自己的作業(yè)著想。</p><p class="ql-block"> 第三節(jié)課，我本來還嘻嘻哈哈的聊天，但中途林老師走進(jìn)了教室，走上講臺，面對著黑板，在黑板上寫了語文作業(yè)未交的人，還說這些人寫完補(bǔ)完后，還要加罰，聽到這我慌完了，因?yàn)檎Z作業(yè)有兩項(xiàng)啊，再加上英語，意思就是我要補(bǔ)三項(xiàng)作業(yè)，還要加罰!</p><p class="ql-block"> 放學(xué)了，我只能眼巴巴的看著我的同學(xué)走出校門，享受清香的空氣，而我卻在補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)看到林老師拿著手機(jī)說話時(shí)，我更加慌了，因?yàn)榱掷蠋熡泻艽罂赡馨盐覜]交作業(yè)的事告訴我媽媽，回家我肯定就要挨打了。</p><p class="ql-block"> 我害怕極了，因?yàn)槲覜]交作業(yè)，我媽肯定會揍我的！我都不敢回家了！恨不得在學(xué)校住下來！</p>