<p class="ql-block"> 深秋的十月，也會綻放出春天的花朵。為進一步提升教師教育教學能力，打造高效課堂，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，云溪區(qū)高中英語學科工作室在這碩果飄香的金秋十月繼續(xù)為我們呈現(xiàn)了一堂高效、實用、極具指導(dǎo)作用的示范課。李干軍老師帶領(lǐng)著2022級國防二班的學生一起探索著高考語法填空的解密之旅。</p> <p class="ql-block"> 李干軍老師將本堂閱讀填空專項課劃分為四個板塊，即“知彼”、“知心”、“知己”、“知全”。</p><p class="ql-block"> 從“知彼”篇的看外觀看答案，讓學生感知考察目標重點到“知心”篇的引導(dǎo)學生通過設(shè)空點所在位置找到考點層次，無一不體現(xiàn)了李老師精心設(shè)計的巧妙。課堂上，國防班的學子們聚精會神，徜徉在學習的芬芳里…… </p> 知己?溫馨貼士篇 <p class="ql-block"> 聽課區(qū)的工作室成員們紛紛投入到本堂課中，詳細記錄下聽課筆記。</p> <p class="ql-block"> 示范課活動結(jié)束之后，工作室進行了評議課活動，授課教師與聽課教師互相切磋，交流碰撞，在學習與反思中，在探索與交流中，智慧的心靈碰撞出耀眼的火花。</p> <p class="ql-block"> 高一年級組備課組長姚慧員老師點贊了李干軍老師的幽默風趣，課件要點齊全，同時也針對導(dǎo)學案提出了自己建設(shè)性的小建議。丁文波老師指出這是一堂非常成功的課，教學效果明顯，同時也點贊了李干軍老師針對高一年級現(xiàn)階段新生學情，結(jié)合第一次月考所出現(xiàn)的急迫問題而選擇這堂課的主題，實為用心用情。</p><p class="ql-block"> 高二曾禎老師對這一堂別開生面的課堂也發(fā)表了自己的看法，認為這堂課耳目一新，發(fā)揮了個人特色，極具指導(dǎo)作用。楊紅丹，劉燦兩位年輕老師虛心聽課，也分享了從這堂課中自己的所學與所獲，認為幽默詼諧的課堂氛圍，開心學習的教學效果讓自己受益良多。</p> <p class="ql-block"> 高三黎梅老師也被這堂實用性高的解題指導(dǎo)課深深吸引，她認為這堂課的教學設(shè)計由淺入深，層層深入，無論是課堂上的律動感還是知識的指導(dǎo)作用，無一不提現(xiàn)干軍老師的用心。湯玨老師也欣然分享觀課所學，李老師的課件精簡，能夠巧妙從句法和詞的角度簡化學生的語篇難點。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人周燦輝老師也點贊了這堂幽默生動的英語課，認為師生雙邊的高效交流也順利推進了良好的教學效果。</p><p class="ql-block"> 楊鳳子主任認為這堂課邏輯思維強，對于底子弱的高一新生也具有良好的指導(dǎo)作用。新穎的方法與獨到的見解讓所有學生從“知彼”、“知心”、“知己”、“知全”中收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 榜樣為先，引領(lǐng)示范。李干軍老師將自己對教育的熱愛化作了一捧捧甘露，用心潤出代代桃李。從教24年的他，如今依然堅守著教育這片土地，犧牲晝夜不辭勞苦的他今年挑下了2022級10班班主任的大梁。在生活里，他是暖系同事，會給大家?guī)硭膼坌脑绮?；在工作中，他是幽默男神，在課堂上渲染愉快的學習氛圍。</p><p class="ql-block"> 工作室為老師們搭建了一個相互啟發(fā)，相互學習的大舞臺。骨干教師精彩紛呈的課堂，宛如一盞盞指路的明燈，為在教學之路上探索的年輕老師指明了方向。相信，未來的教研定會讓課堂教學之花綻放得更加絢麗多彩！</p>