<p class="ql-block">——記南方三小第二屆青年教師賽課之英語組活動(dòng)紀(jì)實(shí)</p> <p class="ql-block"> 《株洲市蘆淞區(qū)南方第三小學(xué)青年教師活動(dòng)方案》中指出：為了落實(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》以及"雙減"政策，進(jìn)一步提升南方第三小學(xué)青年教師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期將組織開展青年教師和新調(diào)入教師“課堂教學(xué)能力”比武，以檢閱青年教師和新調(diào)入教師教學(xué)能力及學(xué)科素養(yǎng)，以便學(xué)校更好地總結(jié)、反思教育教學(xué)及教師培養(yǎng)工作，持續(xù)推進(jìn)學(xué)科教師“苦練內(nèi)功”，提升個(gè)人專業(yè)水平、發(fā)展教學(xué)能力,同時(shí)促進(jìn)教研組的組本研修能力。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案，我們英語組迅速地展開行動(dòng)。參加本次南方三小第二屆青年教師比武的有年輕有為的唐瑜老師，活力滿滿的許麗老師，多才多藝的陳知心老師。本次賽課是對(duì)我們英語組年輕的三位英語老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，運(yùn)用新理念，實(shí)踐新課程的一次大檢閱。通過這次比賽，充分地展示了三位老師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。她們精心準(zhǔn)備，反復(fù)磨課研課，犧牲自己平日里休息時(shí)間和節(jié)假日時(shí)間，這種認(rèn)真的工作態(tài)度值得我們每一位老師學(xué)習(xí)。正是有了這一群年輕肯干、踏實(shí)進(jìn)取的年輕老師，我們南方三小英語組正沐浴著這一輪課程改革的新春風(fēng)，我們的教學(xué)能力也迅速地提高，并茁壯成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> 精彩現(xiàn)場(chǎng)一 <p class="ql-block"> 唐瑜老師執(zhí)教的內(nèi)容是三年級(jí)上冊(cè)Unit 2 Colours 第一課時(shí)的詞匯課。上課伊始，唐老師依據(jù)本單元話題是顏色，確定本課時(shí)主題是The colours make the world beautiful；由歌曲Colours引入，讓學(xué)生在聽歌曲的過程中理解歌曲的主題；然后創(chuàng)造Chen jie, Mike和Sarah 三位好朋友在十字路口相遇并結(jié)伴去公園玩耍的場(chǎng)景，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)表達(dá)問候的句型結(jié)構(gòu)及如何回應(yīng)對(duì)方的問候并初步感知顏色在生活中的應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 唐瑜老師通過教材文本，三位好朋友在公園里看到了彩虹的情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)顏色單詞，并結(jié)合課外繪本I see colours.拓展顏色單詞的詞匯量并加深學(xué)生對(duì)顏色的理解；之后教師設(shè)計(jì)Let’s chant, Let’s paint等活動(dòng)鞏固本課時(shí)所學(xué)內(nèi)容并讓學(xué)生理解繪本Colours express feelings；最后完成小組活動(dòng)，說一說身邊的顏色，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語做事情，在創(chuàng)編對(duì)話的過程中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力以及綜合運(yùn)用語言的能力，同時(shí)滲透文化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)。</p> 精彩現(xiàn)場(chǎng)二 <p class="ql-block"> 許麗老師執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)Unit3 My weekend plan，本節(jié)課以老師的周末計(jì)劃為切入點(diǎn)呈現(xiàn)詞匯，教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話與交流，用提問，回答的方式引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單地說出一些近期計(jì)劃，教師盡量提問更多的學(xué)生，讓更多的學(xué)生參與口語交流，能夠讓學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)句型結(jié)構(gòu)的運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課的亮點(diǎn)是從整體到局部，從局部到整體，幫助學(xué)生更好地理解文本。本部分為重點(diǎn)短語和句子的學(xué)習(xí)，即用be going to 討論近期計(jì)劃，通過學(xué)短語，聽聽力。模仿等多種方式進(jìn)行記憶，最后運(yùn)用到句型的學(xué)習(xí)中，有助于學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)并識(shí)記知識(shí)，最后加以運(yùn)用。</p> 精彩現(xiàn)場(chǎng)三 <p class="ql-block"> 陳知心老師執(zhí)教的內(nèi)容是四年級(jí)上冊(cè)Unit2 My schoolbag的第二課時(shí)詞匯課。在整體設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí)候，陳老師設(shè)計(jì)的情境是帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハＭ麑W(xué)校前，用chant的方式了解張鵬的書包里有什么，并在整體情境中進(jìn)行單詞教學(xué)，教學(xué)過程和環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與生活息息相關(guān)的環(huán)節(jié)，最后讓學(xué)生準(zhǔn)備去希望學(xué)校的物品，進(jìn)行操練，最終通過視頻了解希望學(xué)校的現(xiàn)狀，與我們的學(xué)習(xí)環(huán)境形成對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園，珍惜生活的良好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 陳知心老師試教中</p> <p class="ql-block"> 陳知心老師比賽中</p> <p class="ql-block"> 比賽之后，三位老師分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖，自己課后生成的教學(xué)反思進(jìn)行了精彩的說課。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，三位英語老師說課之后，南方三小全體英語老師對(duì)三節(jié)精彩的課堂進(jìn)行評(píng)課。在活動(dòng)中，大家各抒己見，奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴智慧！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過本次南方三小青年教師賽課活動(dòng)，不管是我們參賽的三位英語教師,還是評(píng)委老師以及參與聽課教師，都有不同程度的提升和收獲。南方三小舉辦的這次青年教師賽課，將繼續(xù)引領(lǐng)我們英語組的全體老師保持強(qiáng)勁的勢(shì)頭，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。通過這次活動(dòng)，我們南方三小全體英語老師都懷著對(duì)提高我校教育質(zhì)量的執(zhí)著、對(duì)事業(yè)的追求和無私的奉獻(xiàn),敬業(yè)愛崗、刻苦鉆研，為加快自己的專業(yè)化成長(zhǎng)步伐，而繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)??！</p> <p class="ql-block">圖：王文濤</p><p class="ql-block">文：王文濤 唐瑜 許麗 陳知心</p><p class="ql-block">審核：唐瑜 吳卉 張美艷</p>