<p class="ql-block"> 青年教師是學(xué)校的新鮮血液，也是學(xué)校的生力軍，他們肩負(fù)著學(xué)校未來教育教學(xué)工作的重任。為了助力新教師迅速適應(yīng)我校教學(xué)環(huán)境，提高新教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，深入打造高效課堂，經(jīng)教務(wù)處研究決定，大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)于10月20日開展了綜合組新教師匯報(bào)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)中綜合組6位新教師為匯報(bào)課做足了準(zhǔn)備，她們課前深鉆教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，為師生呈現(xiàn)出了一堂堂各具特色、精彩紛呈的課堂。</p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block"> 第一堂課是由盧榮老師執(zhí)教的三年級(jí)英語《Unit2 A Let's learn&Let's do》，盧榮老師整堂課激情滿滿、聲音洪亮，善于就地取材，課堂環(huán)節(jié)完整緊湊，設(shè)置了多種形式的操練、練習(xí)活動(dòng)鞏固所學(xué)顏色單詞和句子，課堂效果良好。</p> <p class="ql-block"> 第二堂課是由丁欣老師執(zhí)教的六年級(jí)道德法制《感受生活中的法律》，丁欣老師整堂課環(huán)節(jié)緊湊，銜接過度自然，自身專業(yè)功底深厚，通過讓學(xué)生觀看各種校園、生活中的視頻、案例感受法律知識(shí)，讓學(xué)生懂得作為一名學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，為學(xué)生普及了相關(guān)的法律知識(shí)，取得了很好的課堂效果。</p> <p class="ql-block"> 第三堂課是由匡伊婷老師執(zhí)教的五年級(jí)英語《Unit3 What would you like A Let's learn》,匡老師每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，流程清晰，全程口語表達(dá)流利，基本功扎實(shí)，教授單詞時(shí)滲透句型，做到詞不離句，課堂操練活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在情境中得到表達(dá)語言。</p> <p class="ql-block"> 第四堂課是由樊文靜老師執(zhí)教的六年級(jí)英語《Unit2 Ways to go to school B Let's learn》，樊老師整堂課思路清晰，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。注重用自然拼讀法教學(xué)單詞，句子連讀教學(xué)，單詞注重“音、行、意、用”結(jié)合，學(xué)生扎實(shí)的掌握了所學(xué)內(nèi)容，親和的教態(tài)，優(yōu)美的語言，拉近了與學(xué)生的距離。</p> <p class="ql-block"> 第五堂課是由何遷怡老師執(zhí)教的六年級(jí)英語《Unit3 My weekend plan A Let's learn》,何老師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)流程清晰、教學(xué)內(nèi)容細(xì)心講解，講練結(jié)合，語音語調(diào)優(yōu)美，與學(xué)生的互動(dòng)積極有效。</p> <p class="ql-block"> 第六堂課是由徐美林老師執(zhí)教的三年級(jí)英語《Unit3 Look at me A Let's learn》，徐老師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)真實(shí)情境，Wubinbin's的魔術(shù)表演，Animals show展開課堂，設(shè)置了豐富的教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)，吸引了學(xué)生濃厚的興趣，課堂活躍，互動(dòng)性強(qiáng)。</p> 學(xué)生風(fēng)采篇 <p class="ql-block"> 有趣的課堂游戲和表演活動(dòng)吸引著一雙雙好奇、智慧的眼睛，同學(xué)們積極主動(dòng)參與課堂，在樂中學(xué)，在學(xué)中悟。</p> 聽、評(píng)課篇 <p class="ql-block">大家在聽課中領(lǐng)悟、反思、共同提高！</p> <p class="ql-block">老師們聽課記錄寫的非常認(rèn)真！</p> <p class="ql-block"> 課后，大橋中小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)六位新入職教師進(jìn)行了評(píng)課議課。他們對(duì)六位老師的優(yōu)點(diǎn)表示肯定，認(rèn)為幾位老師此次的課堂教學(xué)，展示了新教師扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)及各具特色的教學(xué)風(fēng)采。同時(shí)也對(duì)他們提出了改進(jìn)意見，為青年教師的成長(zhǎng)指明了方向。針對(duì)中小教師的聽評(píng)課反饋，新教師及時(shí)反思、總結(jié)，紛紛表示將以此次課為契機(jī)，多聽課學(xué)習(xí)，提高課堂管理和應(yīng)變能力，提升自身教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)思悟踐，步履不止。此次活動(dòng)為新教師搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采、交流教學(xué)心得的平臺(tái)，全鎮(zhèn)新教師在積極、開放的氛圍中相互學(xué)習(xí)，收獲成長(zhǎng)。大橋小學(xué)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮務(wù)實(shí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)，凝心聚力立足課堂教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，奮力譜寫教育教學(xué)新篇章！</p> <p class="ql-block">編輯：吳亞運(yùn)</p><p class="ql-block">初審：彭祥華、盧玲麗、姚玲麗</p><p class="ql-block">終審：吳平才</p>