新冠疫情的反復(fù)，讓孩子們快樂的幼兒園學(xué)習(xí)、生活再次按下了暫停鍵。為了共同維護(hù)您和孩子的身體健康和安全，請大朋友、小朋友們當(dāng)好自己健康的第一責(zé)任人，堅持“防疫三件套”、牢記“防護(hù)五還要”，共同筑牢疫情防控大防線。 <h3 style="text-align: center"><b>防疫小錦囊</b></h3> 一、積極配合防疫工作<br> 1.遵守管控要求<br> 特殊時期，嚴(yán)格按照疫情防控指揮部門要求，按時進(jìn)行核酸檢測，自覺居家防疫不外出。<br> 2.主動及時報備<br> 為了您及家人的安全健康，積極配合老師的工作，及時關(guān)注班級消息，按照老師要求，如實上報、填寫幼兒及其共同生活人的健康狀況、核酸檢測等信息。<br> 3.做好每日健康監(jiān)測<br> 做好幼兒及同住人員健康管理，堅持晨、午、晚體溫測量，如有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀及時到正規(guī)醫(yī)院就診并報班主任。居家期間，加強(qiáng)家園之間的溝通，家長如果收到隔離的信息，請及時告知班主任。<br> 4.室內(nèi)保持清潔<br> 保持居家環(huán)境整潔、干凈、勤打掃。一般每天通風(fēng)2-3次，每次20-30分鐘。通風(fēng)房間要錯時，避免孩子吹風(fēng)著涼。<br> 5.科學(xué)進(jìn)行區(qū)域核檢<br> 響應(yīng)號召，積極進(jìn)行區(qū)域全員核酸檢測工作，服從安排按時排隊前往，排隊時注意保持兩米安全距離，提醒孩子時刻佩戴好口罩，核酸檢測時不將手放在檢測臺或醫(yī)護(hù)人員的物品上，以免交叉感染，檢測結(jié)束回家后應(yīng)立即洗手。 二、保持身心健康<br> 保持良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，保證營養(yǎng)飲食和充足睡眠，增強(qiáng)免疫力。在家期間加強(qiáng)幼兒閱讀、畫畫等興趣愛好的培養(yǎng)，保持心情愉悅，在歷練中學(xué)會成長；正確幫助幼兒疏導(dǎo)情緒，保持身心愉悅。 三、不信謠、不傳謠、不造謠<br> 請通過官方渠道了解疫情發(fā)展動態(tài)，不信謠、不傳謠、不造謠，不在網(wǎng)上傳播有關(guān)疫情防控的不實視頻及言論，以官方發(fā)布的疫情信息為準(zhǔn)。 在特殊時期為了幫助和引導(dǎo)幼兒家長做好家庭育兒指導(dǎo)，我園針對不同年齡段的幼兒，定期開展居家生活指導(dǎo)，提出科學(xué)的教育建議，讓我們平安快樂度過這段“宅”家時光。 <h3 style="text-align: center"><b>按時起床，擁抱太陽</b></h3> 指導(dǎo)建議：<br> 1.刷牙、洗臉、洗手，幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。<br><div> 2.開窗通風(fēng)30分鐘，保證空氣流通。</div><div> 3.給幼兒量體溫，并按時上報幼兒的身體情況。</div> 小班：在家長的幫助與鼓勵下可以自己穿衣服、鞋襪，學(xué)會自己如廁。<br> 中班：能自己穿衣服和鞋襪，學(xué)習(xí)整理床鋪、疊睡衣、小被子等。<br> 大班：學(xué)習(xí)系鞋帶，鞋子會分左右，能自己整理床鋪。 <h3 style="text-align: center"><br><b>七步洗手法</b><br></h3> <div align="center">【七步洗手法口訣】<br>手心相對搓一搓；<br>手背相靠蹭一蹭；<br>手指中縫相交叉；<br>指尖指尖轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；<br>握成拳，搓一搓；<br>手指手指別忘掉；<br>手腕手腕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。<br></div> 指導(dǎo)建議：<br> 1.嚴(yán)格遵循七步洗手法。<br> 2.預(yù)防肺炎病毒入侵從正確洗手開始。 <h3 style="text-align: center"><strong>活力運(yùn)動，鍛煉身體</strong></h3> 指導(dǎo)建議：<br> 1.運(yùn)動前我們可以先做熱身運(yùn)動，根據(jù)孩子的能力及動作發(fā)展水平合理的開展運(yùn)動。<br> 2.家長可以和孩子一起做早操、律動等活動。還可以讓孩子在家進(jìn)行跑、跳、鉆、爬和平衡等基本的動作練習(xí)。（切記：一定要注意安全哦?。?lt;br> 3.運(yùn)動后帶孩子做放松運(yùn)動，適當(dāng)補(bǔ)充水分。 <h3 style="text-align: center"><b>自主午餐</b></h3> 指導(dǎo)建議：<br> 1.餐前洗手，提醒孩子使用“七步洗手法”洗手。<br> 2.合理安排餐點(diǎn)，讓孩子養(yǎng)成定點(diǎn)、定時、定量進(jìn)餐習(xí)慣。<br> 3.引導(dǎo)中大班孩子一起整理餐桌、清洗餐具。<br> 4.幫助孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。<br> 小班：能正確用勺子吃飯，細(xì)嚼慢咽、不挑食。<br> 中班：能正確使用餐具，學(xué)習(xí)收拾碗筷，養(yǎng)成文明用餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽、不邊吃邊玩、進(jìn)餐時不看電視或手機(jī)。<br> 大班：正確使用筷子吃飯，左手扶碗，雙手端碗喝湯，培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣；養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽、不挑食、不浪費(fèi)、吃飯不弄臟衣服和桌面的習(xí)慣。 <h3 style="text-align: center"><b>甜蜜午睡，休息一下</b></h3> 指導(dǎo)建議：<br> 1.養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，讓孩子獨(dú)立入睡。<br> 2.如果孩子睡不著，可以聽一聽輕音樂，也可讓孩子在床上躺一會兒，讓孩子有睡午覺的意識。<br> 3.午睡后中、大班的孩子可以自己穿衣服、疊被子；小班孩子在家長的引導(dǎo)下嘗試自己穿衣服。<br> 4.午睡后開窗通風(fēng)30分鐘，保證空氣流通。 <h3 style="text-align: center"><strong>積極勞動，自我服務(wù)</strong></h3> 指導(dǎo)建議：<br> 可以與孩子商議勞動計劃，與孩子分工參與勞動，引導(dǎo)孩子在家主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)，提高孩子的生活自理能力，建立孩子的責(zé)任意識。<br> 小班：在爸爸媽媽幫助下，整理自己的衣服和玩具。<br> 中班：愿意參與家庭勞動，與大家討論需要使用到的工具、清潔的方法。<br> 大班：積極參與家務(wù)活動，例如：掃地、擦桌子、整理玩具等。 <h3 style="text-align: center"><b>共同進(jìn)餐，其樂融融</b></h3> 指導(dǎo)建議：<br> 1. 餐前勞動，如摘菜、掃地、洗碗、淘米、分發(fā)碗筷等，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展幫廚勞動教育。有條件的家長可用視頻進(jìn)行記錄。<br> 2.引導(dǎo)孩子不偏食，不挑食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。<br> 3.幫助孩子養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣，餐后鼓勵孩子與家長一起收拾碗筷。<br> 小班：愉快地自己獨(dú)立用餐，并保持桌面干凈。<br> 中班：愉快、安靜地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)習(xí)使用筷子。<br> 大班：愉快、安靜地使用筷子進(jìn)餐，知道把殘渣分類放到垃圾桶里，飯后收拾整理干凈。 <h3 style="text-align: center"><b>親子時光，安穩(wěn)入睡</b></h3> 指導(dǎo)建議：<br> 1.可以進(jìn)行一些安靜的親子游戲、手工制作活動等，寓教于樂。<br> 2.每天安排固定閱讀時間，每次不少于30分鐘。<br> 3.講述晚安故事、晚安童話，幫助幼兒進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。美好的一天結(jié)束了，晚安咯 <h3 style="text-align: center"><b>關(guān)注幼兒，心理健康</b></h3> 注意自身情緒調(diào)整，是幫助孩子的基本前提，家長應(yīng)該首先調(diào)整好自己的情緒，才能幫助孩子順利地度過心理危機(jī)?？梢試L試以通俗易懂的方式將繪本講給孩子聽。家長可以用比較夸張、適合“故事情節(jié)”的語氣講給孩子聽，同時指出相應(yīng)的圖畫讓孩子更加直觀地理解。一步步地告訴孩子為什么不能出門，為什么要做核酸等。幫助孩子篩選科學(xué)、客觀、有效的信息進(jìn)行吸收，同時也一定要從正規(guī)渠道了解防疫信息。<br> 疫情無情人有情，讓我們攜手前行，共護(hù)孩子平安健康成長！ 編輯:迪娜拉<br>初審：哈思葉提<br>終審:馬蘭