【郯城二小德法教研】云端集備促教研深耕教學(xué)共成長——道德與法治學(xué)科線上集體備課活動紀(jì)實

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備好課是上好課的前提，特別是在線上教學(xué)期間，更需要集思廣益，博采眾長。 　　為切實助力線上教學(xué)，提高線上教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實縣教體局小學(xué)教研室相關(guān)要求，實驗二小道德與法治學(xué)科以年級組為單位，扎實開展線上集體備課教研活動。 一年級組 　　一年級組的道德與法治老師，齊聚云端共同參與線上集體備課教研活動。雖然隔屏交流，但老師們依然保持著教研的熱情，大家踴躍交流，暢所欲言，有效地提升線上教研效果。 本次線上研討主題為第7課。在《課間十分鐘》的音樂背景下，引導(dǎo)學(xué)生回想之前線下的游戲，思考如何進行游戲的，通過談話懂得在活動中要玩文明的游戲，要遵守規(guī)則，與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛。集體備課研討活動能充分發(fā)揮備課的作用，使老師們交流時碰撞出智慧的火花。當(dāng)我們一起對課的重點、難點進行研討以及討論這節(jié)課該怎樣上，每個人都說說自己的方法，大家可以取長補短，加深對教材的理解，拓展教學(xué)思路，便于提高教學(xué)效率，提高教學(xué)效果。 二年級組 　　二年級組對《班級生活有規(guī)則》這一課進行了集體探討。本課的重點是了解規(guī)則在班級中的作用。在班級生活中能夠自覺遵守班級規(guī)則，明白遵守規(guī)則的重要性。 通過引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察班級生活，喚起對班級的責(zé)任感，學(xué)會關(guān)心班級。通過指導(dǎo)學(xué)生自主制定班規(guī)，強化對共同班級規(guī)則的認(rèn)識，樹立自覺遵守班規(guī)的意識。 集體備課凝智慧，共同探討交流后，大家的教學(xué)思路更加清晰。 三年級組 　　10月21日上午，三年級備課組共同研討了第二單元《走近我們的老師》這一課，老師們集思廣益，對這一課內(nèi)容進行設(shè)計。學(xué)生與教師朝夕相處，但是對教師工作的了解僅限于與教師接觸的部分。課余時間教師的職責(zé)是什么？揭開這些疑問對學(xué)生更好地理解老師，從而達到“親其師而敬其道”的目的，是非常有幫助的。 首先讓學(xué)生回憶與老師發(fā)生的故事明白老師的付出，加深對老師的理解，懂得用正確的方法解決與老師之間的誤會、矛盾；接著了解了解老師一天的工作情況，懂得減輕老師負(fù)擔(dān)；最后，讓學(xué)生結(jié)合自己的感受制作感謝卡，評選最美校園之星，增強了孩子們的情感體驗。 集體備課成效顯著。 四年級組 　　10月21日下午，四年級組共同研討了《這些事我來做》，老師們集思廣益，對這一課內(nèi)容進行設(shè)計。首先讓學(xué)生談一談自己經(jīng)常做哪些家務(wù)，了解學(xué)生在家庭中做家務(wù)的情況；接著進行“家務(wù)擂臺賽，評選“家務(wù)小能手”，頒發(fā)“家務(wù)之星”。然后，讓學(xué)生結(jié)合“家務(wù)擂臺賽”的體驗和平時做家務(wù)的感受、經(jīng)驗，談一談做家務(wù)的好處。最后開展“我與家務(wù)簽約”的活動，延伸到課外，承擔(dān)一項家務(wù)、堅持做，對自己做家務(wù)的情況進行評價并邀請家長對自己評價。增強了孩子們的情感體驗。 五年級組 　　疫情向好，共盼生歸。為了提升學(xué)生疫情期間線上學(xué)習(xí)成果，有效完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，10月21日上午，五年級道法組進行了有針對性的集體備課活動。 五年級組的道德與法治老師教師利用釘釘群課堂會議模式，共同探討如何將課前布置的任務(wù)落到實處，如何培養(yǎng)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及第五課的教學(xué)重點。 讓學(xué)生知道對于班級里的重要事務(wù)，為什么要采取民主討論的形式，決定班級事務(wù)時應(yīng)該遵循哪些原則?在落實班級決定過程中，有同學(xué)遇到困難或提出不同意見怎么辦……提出問題，解決問題，培養(yǎng)學(xué)生集體意識及自主學(xué)習(xí)能力。 六年級組 　　本次六年級組的道法集備，從教材入手，從案例入手，在《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》一課的探討交流中，大家集思廣益，暢所欲言，從多個角度闡述自己對公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及二者之間的相互關(guān)系的理解！為了提高學(xué)生依法行使自己權(quán)利的意識、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更好的感知身為中國人的身份認(rèn)同感，六年級組教師共同設(shè)計了形式多樣的教學(xué)活動以及實踐活動形式！讓道法課真正發(fā)揮其立德樹人的根本作用！ 　　通過云端研討，不僅解決了我們教育教學(xué)中的困惑，還促進了教師之間的有效交流與合作，期待下一次的相聚云端！ 　　白云藍天紅旗展， 陽光明媚杏葉黃。 秋風(fēng)不燥鳥兒唱， 疫散人歡把校還。 最后，借用劉紅校長的一首小詩，來表達我們盼望疫情盡快結(jié)束，早日重返校園的美好期盼！