<p class="ql-block" style="text-align:center;">疫情之下，眾志成城。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“教”無止盡，“研”不停歇。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">靜待疫散，共迎未來。</p> <p class="ql-block"> 疫情嚴峻，停課不停學(xué)，教研活動也不能暫停。為保證線上教學(xué)效果，提升在線教學(xué)質(zhì)量，縮小線上線下教學(xué)差距，同時提高教師線上教學(xué)水平。在靈武市第三小學(xué)教務(wù)處的統(tǒng)籌指導(dǎo)和低學(xué)段教研組長的引領(lǐng)策劃下，低學(xué)段全體語文老師們開展了主題為“線上共研討，云端齊互助”的教研活動。</p> 科學(xué)規(guī)劃 <p class="ql-block"> 教研組長郭瑜老師提前安排了此次教研的時間和主題，給予了參研老師們準備的時間；低年級語文組老師們準時參與線上教研，科學(xué)合理的安排布署保證了此次教研的水平和質(zhì)量。</p> 博采眾長 <p class="ql-block"> 為了能夠更好地做好本次教研工作，真正地落實雙減政策，助力線上教學(xué)，本次教研共有三項內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 為了提高全體語文老師的專業(yè)素質(zhì)，讓理論聯(lián)系實際，讓課標更好地指導(dǎo)教學(xué)。郭瑜老師帶領(lǐng)低學(xué)段老師們學(xué)習(xí)了2022最新版義務(wù)教育課程方案和課程標準，老師們也針對本次新課程標準提出了一些自己的看法，同時將自己的一些心得進行了交流。</p> <p class="ql-block"> 課程標準是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，課程標準為教師的教學(xué)提供了根本的依據(jù)，是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的前提，是新課程順利實施的保證。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)語文新課標，各位老師對新的課標要求有了更深、更精準的理解。課標是“綱”，提綱挈領(lǐng)，讓語文老師抓住重點；課標是“燈”，指引我們前進的方向；課標是“圈”，讓語文知范圍懂分寸。</p> <p class="ql-block"> 緊接著大家針對線上教學(xué)存在的優(yōu)勢與存在問題進行分享交流。</p> <p class="ql-block"> 王娟老師就線上教學(xué)的優(yōu)勢進行了詳細的分析講解。一是作業(yè)反饋及時。通過寧教云布置作業(yè)，當(dāng)天可以收繳作業(yè)，可以完成批改，可以及時反饋給學(xué)生。未完成名單也顯示得清清楚楚，無須統(tǒng)計，這是傳統(tǒng)課堂教學(xué)無法比擬的優(yōu)越性。二是消息接受準確。線上教學(xué)還能將消息精準地通知到每一個學(xué)生，教師發(fā)布通告，就能知道學(xué)生接受消息的情況。三是可以回顧課堂。寧教云教學(xué)可以幫助老師完成很多事情，如檢查學(xué)生上課情況，還可以點擊“直播回放"回放課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 周寧燕老師分享自己的經(jīng)驗，上網(wǎng)課盡可能采取多樣化的形式，老師可以把枯燥的問題通過網(wǎng)絡(luò)生動的畫面來展示給學(xué)生，化枯燥為生動，化復(fù)雜為形象，更容易讓學(xué)生理解、接受和應(yīng)用到實際。</p> <p class="ql-block"> 方曉琴老師結(jié)合自己教學(xué)中的經(jīng)驗對線上教學(xué)存在的問題進行了深入淺出的分析。</p> <p class="ql-block"> 每個老師都提出自己在線上教學(xué)中遇到的問題，其他老師共同支招，各個擊破，很快解決了老師們提出的難題。</p> <p class="ql-block"> 如何提升線上教學(xué)實效。一年級張愛萍老師從課前課中課后三個方面分享她的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">一、課前</p><p class="ql-block">1.課前充分準備</p><p class="ql-block">2.堅持早讀</p><p class="ql-block">3.提前進入直播間</p><p class="ql-block">二、課中</p><p class="ql-block">1.讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標</p><p class="ql-block">2.上課時先聽寫</p><p class="ql-block">3.鼓勵學(xué)生發(fā)言</p><p class="ql-block">三、課后</p><p class="ql-block">1.及時反饋</p><p class="ql-block">2.多和家長交流</p><p class="ql-block">3.鼓勵學(xué)生多分享</p> <p class="ql-block"> 李惠老師說要把握教學(xué)節(jié)奏，提升教學(xué)質(zhì)量。教師需要時刻注意把握好課程進度、管理好課堂紀律。教師需要保證自己的授課環(huán)境較為整齊，給學(xué)生一種較為正式的課堂感。</p> <p class="ql-block"> 每位老師都各抒己見，為此次教研活動中的問題獻言獻策。</p> 總結(jié)收獲 <p class="ql-block"> 最后，郭瑜老師對本次教研活動進行了總結(jié)。相信通過此次教研活動，可以匯聚集體智慧，可以更好的落實線上語文課堂的教學(xué)要求。</p> <p class="ql-block"> 疫情無情，人間有愛。教研活動是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的生命線。在這一特殊時期，我們?nèi)w老師一起努力，同心做好線上教學(xué)，在“疫”樣的課堂里展現(xiàn)不變的精彩。最后愿歷經(jīng)坎坷，所求皆愿，山河無恙。</p>