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創(chuàng)美育美,讓藝術(shù)揚(yáng)帆起航——梅里斯區(qū)藝術(shù)學(xué)科新崗教師教學(xué)活動(dòng)展示

共和鎮(zhèn)民族學(xué)校梁露

<h3>  教研花開金秋季,同心掬得滿庭芳。2022年10月20日,梅里斯區(qū)中小學(xué)新崗教師藝術(shù)教學(xué)課堂展示活動(dòng),在共和學(xué)校如期舉行,此次活動(dòng)是在新課標(biāo)引領(lǐng)和貫徹落實(shí)到課堂教學(xué)中的一次研培實(shí)踐。</h3> <h3>  本次活動(dòng)是由進(jìn)修學(xué)校的音樂、美術(shù)兩位教研員帶領(lǐng)音樂、美術(shù)學(xué)科教研室和藝術(shù)新崗教師一行12人參加本次活動(dòng)。活動(dòng)十分成功,為我區(qū)藝術(shù)新崗教師的教育教學(xué)實(shí)踐指明了方向。</h3> <h3>  首先,兩節(jié)觀摩課執(zhí)教者是我區(qū)共和學(xué)校的音樂教師汪雨晴和美術(shù)教師梁露,課題分別是人教版音樂五年級(jí)上冊(cè)《盧溝謠》和人教版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《趣味文字》。</h3> <h3>  梁露老師在課程設(shè)計(jì)上由簡(jiǎn)到難層層遞進(jìn),并且根據(jù)小學(xué)生的性格特點(diǎn),設(shè)置游戲環(huán)節(jié),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。課程以孫悟空師徒四人西天取經(jīng),路遇難關(guān)為主線,通過闖關(guān)的形式逐步帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)。最后,整個(gè)課件,都體現(xiàn)了梁老師熟練的信息技術(shù)能力,同時(shí)作品匯報(bào)展示環(huán)節(jié)孩子用自己的語言生動(dòng)的闡述創(chuàng)作思路,并且滲透德育教育,這才是美育教育的靈魂所在。</h3> <h3>  汪雨晴老師通過三次反復(fù)聆聽歌曲,以及后面三次完整演唱,讓學(xué)生充分感受歌曲情緒為演唱做準(zhǔn)備,在唱歌環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生從始至終保持自然的正確的發(fā)聲方式去演唱,并在高音部分模仿猿猴的聲音,從而使高音更容易突破,在最后一遍演唱前,汪雨晴老師還結(jié)合科普小視頻做了情感升華,學(xué)生身臨其境的感受后,深刻的理解了歌曲中的意義,并通過演唱展現(xiàn)出來,課程結(jié)束時(shí)學(xué)生發(fā)言稱,要珍惜今天來之不易的幸福生活,不辜負(fù)革命烈士們?yōu)槲覀円徊讲絼?chuàng)造的今天。</h3> <h3>  兩位教師為我區(qū)藝術(shù)新崗教師提供了音樂、美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)新思路和課堂教學(xué)實(shí)踐的直觀導(dǎo)向。</h3> <h3>  課后,參會(huì)教師進(jìn)行了學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),做課教師進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)的形成與課后反思心得。教研室人員及骨干教師對(duì)兩節(jié)觀摩課進(jìn)行了互評(píng)互研,對(duì)于今天的課給予高度評(píng)價(jià),對(duì)新崗教師今后的教學(xué)思路提出了珍貴意見。</h3> <h3>  緊接著,教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)科教研員李老師和鄭老師,就如何將藝術(shù)課程新標(biāo)準(zhǔn)中“核心素養(yǎng)內(nèi)涵”目標(biāo)踐行在課堂教學(xué)之中,與學(xué)科教師進(jìn)行了深入細(xì)致的分析交流,新課標(biāo)下的藝術(shù)課程總目標(biāo)聚焦核心素養(yǎng),從審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解四個(gè)方面,整體概括了義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。藝術(shù)課程的四大核心素養(yǎng)貫穿了藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程,從藝術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),到藝術(shù)的表現(xiàn)與創(chuàng)造,再到對(duì)藝術(shù)的理解與自信,由淺入深,充分表現(xiàn)了藝術(shù)課程在培育學(xué)生審美和人文素養(yǎng)中的重要作用。因此,希望所有藝術(shù)教師能夠在課程設(shè)計(jì),教案編寫上都緊緊圍繞4個(gè)核心素養(yǎng)。</h3> <p class="ql-block">  研討活動(dòng)之后,共和學(xué)校孟校長(zhǎng)與學(xué)科教研組和新崗教師們分享了本學(xué)校藝體工作的具體情況,最后提出藝體教師首先要自己重視自己的本職工作,然后時(shí)刻記住用美來熏陶和感化孩子們,最后希望全區(qū)的藝術(shù)教育能夠蓬勃發(fā)展,迎來我區(qū)藝術(shù)教育的春天。</p> <h3>  本次教研活動(dòng)在老師們的無限回味中圓滿結(jié)束。大家?guī)е鴿M滿的收獲,繼續(xù)奔赴到至愛的講臺(tái)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,梅里斯區(qū)所有藝術(shù)教師將一直在藝術(shù)教學(xué)的道路上勇于實(shí)踐,不斷思索,砥礪前行。</h3>

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