<p class="ql-block"> 為了推進(jìn)信息技術(shù)與生物教學(xué)深度融合發(fā)展，促進(jìn)課堂信息現(xiàn)代化，在市教研室、小欖鎮(zhèn)教研組和東升中學(xué)王彩娟名師工作室的統(tǒng)籌安排下，10月20日上午，工作室成員生物優(yōu)秀青年教師郭楚儀老師為大家展示了一節(jié)信息技術(shù)與生物教學(xué)深度融合的公開課。課后開展教研活動(dòng)，該活動(dòng)由東升中學(xué)教導(dǎo)處姜琴副主任主持，中山市教育教學(xué)研究室初中生物學(xué)教研員蘭嵐老師、廣東省初中生物學(xué)教研基地成員（中山）及小欖鎮(zhèn)初二生物教師代表參與了本次活動(dòng)。在信息技術(shù)與生物教學(xué)深度融合教研活動(dòng)中，市生物教研組基地成員古鎮(zhèn)中學(xué)的張慶桃老師、石岐中學(xué)的黃麗娟老師作了高屋建瓴的有益指導(dǎo)；小欖鎮(zhèn)小欖一中黎艷君老師、小欖僑中郭曉明老師、菊城中學(xué)張亞楠老師等小欖鎮(zhèn)各校優(yōu)秀教師代表對本節(jié)課也作了精彩的點(diǎn)評。</p> <p class="ql-block"> 郭楚儀老師這節(jié)公開課選自人教版初中生物八年級上冊第五單元第四章第三節(jié)《真菌》，在課堂上，郭老師以學(xué)生生活中熟悉的蘑菇入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和探索的欲望。郭楚儀老師以實(shí)物蘑菇為例，引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作方式，觀察蘑菇的結(jié)構(gòu)。她理論聯(lián)系實(shí)際，巧妙地幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握酵母菌的結(jié)構(gòu)。對于酵母菌的學(xué)習(xí)，郭老師不是運(yùn)用傳統(tǒng)講實(shí)驗(yàn)的授課方式，而是通過采用希沃平臺(tái)，讓學(xué)生上臺(tái)制作酵母菌裝片實(shí)時(shí)投影的實(shí)驗(yàn)過程，這一課堂實(shí)踐充分體現(xiàn)了信息技術(shù)與生物教學(xué)的深度融合，促進(jìn)從“實(shí)踐”獲得“真知”的良性發(fā)展，從而更好地建立學(xué)生的科學(xué)探究實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，郭老師又通過平板傳屏技術(shù)，趁熱打鐵檢驗(yàn)學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，從而進(jìn)行有針對性的課堂形成性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)。對于曲霉菌的教學(xué)，郭老師的授課更加讓人眼前一亮，采用數(shù)碼顯微鏡結(jié)合希沃平臺(tái)，投影觀察曲霉菌實(shí)物結(jié)構(gòu)，畫面極為震撼，學(xué)生連連發(fā)出驚嘆聲，極大提高了學(xué)習(xí)興趣。課堂的尾聲，郭老師通過平板推送練習(xí)，讓學(xué)生當(dāng)堂測驗(yàn)，并通過平板數(shù)據(jù)反饋，及時(shí)清楚了解到學(xué)生對每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，以便更好的了結(jié)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)薄弱部分。</p> <p class="ql-block"> 在隨后的評課環(huán)節(jié)，大家對郭老師的課給予高度的評價(jià)，稱贊本節(jié)課充分利用平板現(xiàn)代化技術(shù)，將生物教學(xué)與現(xiàn)在信息技術(shù)深度完美融合，體現(xiàn)極強(qiáng)的科學(xué)素養(yǎng)。這節(jié)課轉(zhuǎn)變以往教師講學(xué)生聽的授課方式，由淺入深設(shè)計(jì)問題，并逐步引導(dǎo)，符合學(xué)生的認(rèn)知心理的接受心理，促進(jìn)學(xué)生探究思維的發(fā)展。郭老師是一位專業(yè)知識(shí)過硬，專業(yè)素養(yǎng)極強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師代表。在肯定成績的同時(shí)，大家也提出了許多寶貴的意見，例如：如何進(jìn)一步將平板功能深入使用，利用平板學(xué)生檢測后進(jìn)行互評，組內(nèi)互評從而加強(qiáng)學(xué)生對知識(shí)的鞏固；總結(jié)環(huán)節(jié)利用思維導(dǎo)圖逐步引導(dǎo)，以便學(xué)生在頭腦中構(gòu)建知識(shí)框架體系從而更好的吃透本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">文字|廖小麗</p><p class="ql-block">圖片|張會(huì)莉</p><p class="ql-block">編輯|王彩娟</p><p class="ql-block">審核|王彩娟</p>