<p class="ql-block"> 研而不教則淺，教而不研則空。教研是老師們最好的成長方式之一，為提高教師們的業(yè)務(wù)教學能力，促進教師專業(yè)化成長，我園于本周開展了秋季教師公開課教研活動。</p><p class="ql-block"> 在教學中，老師們將《指南》的課程理念滲透到教學各環(huán)節(jié)中，教學方法多樣，充分注重以幼兒為主，創(chuàng)設(shè)有趣的教學情境和引導幼兒開展課堂探究，教學思路清晰，展示出教師們良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。</p><p class="ql-block">下面跟隨我們一起進入我園老師們精彩有趣的課堂吧??????</p> <p class="ql-block">《小班組》</p><p class="ql-block">小班語言領(lǐng)域《猜耳朵》</p><p class="ql-block"> 武愛青老師通過創(chuàng)設(shè)情景游戲“捉迷藏”，帶領(lǐng)小朋友們認識了小動物耳朵的特征，生動有趣的語言激發(fā)了幼兒的語言表達能力。</p> <p class="ql-block">張巧靈老師帶領(lǐng)孩子們以游戲形式區(qū)分了“1”和“許多”。</p> <p class="ql-block">中班組</p><p class="ql-block"> 中班徐燕飛的奧爾夫音樂《小老鼠和泡泡糖》以歡快詼諧的音樂，用大膽夸張的動作加深幼兒對音樂的理解。</p> <p class="ql-block"> 閆瓊霞老師歡快的開場把我們帶進了一個輕松愉快的活動中，帶領(lǐng)孩子們實際操作拼組圖形鍛煉了孩子們的動手能力和邏輯思維能力，激發(fā)了幼兒對科學活動的探索欲望。</p> <p class="ql-block">大班組</p><p class="ql-block"> 大班陳波麗老師用實地演練形式帶領(lǐng)孩子們了解了乘坐電梯的基本知識，認識了一些常見的安全標志。</p> <p class="ql-block"> 郝貴萍老師讓孩子們在直接感知、實際操作、親身體驗中認識了時鐘，激發(fā)幼兒對數(shù)學的學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，老師們開展了說課評課活動。針對目標落實、過程開展、教育效果等多方面展開深刻剖析與反思。大家積極發(fā)言，說看法、談建議，如火如荼的研討，洋溢著濃厚的教研氛圍，彰顯了我園教師們求真務(wù)實、學習進取的嚴謹精神風貌。真正做到了在觀摩中學習，研課中成長！</p>