<p class="ql-block" style="text-align: center;">崤函千里若比鄰，瑯瑯書聲似弦歌。 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">線上教學(xué)保質(zhì)量，云端巡課譜新篇。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情襲來，再次給學(xué)校的線下教學(xué)按下了暫停鍵，我們的課堂再次走上“云”端。但“停課不停學(xué)，隔空不隔愛”，為實現(xiàn)線上與線下教學(xué)的無縫銜接，洋河南學(xué)區(qū)龍門小學(xué)平穩(wěn)有序地開展了線上巡課活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">10月21日，按照教育局教研室統(tǒng)一安排，洋河南學(xué)區(qū)劉宏梅主任通過釘釘直播以及釘釘會議形式對我校線上教學(xué)進(jìn)行巡課。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">從疫情開始一直抗疫在一線的岳海明校長不分晝夜值守的同時也參加了本次巡課活動，告訴我們老師們對如何確保線上課堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)成共識，線上課堂不僅要有規(guī)劃有布置，更要有督查有落實。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">巡課時劉主任進(jìn)入直播間，重點巡查了以下四點內(nèi)容：一巡教學(xué)時間，二巡教學(xué)過程，三巡學(xué)生參與人數(shù)，四巡學(xué)生課上狀態(tài)。劉宏梅主任本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)亮點，及時肯定鼓勵，最后交流了發(fā)現(xiàn)問題提出建議，我們會及時整改總結(jié)，爭取做到一步一個臺階，有力保障線上課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)，四年級王秀樂老師的盤古開天地，王老師讓同學(xué)們一起解決生字詞而后整體感知課文。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)，五年級張寶維老師的用字母表示數(shù)，上課思維清晰，練習(xí)到位，把各種易錯點全部在練習(xí)題中提現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節(jié)，四年級康安琪老師的英語課，整節(jié)課讀音標(biāo)準(zhǔn)流暢，學(xué)習(xí)氣氛活躍，設(shè)計學(xué)生互動形式多樣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一天的巡課結(jié)束后，劉主任與授課老師相聚“云”會議，為每一位老師做了詳細(xì)的點評，同時給予了自己教學(xué)方法的經(jīng)驗，老師們也分析了自己的不足，隔屏交流，互相學(xué)習(xí)。給我們的老師們分享了真實的感受、客觀的評價、可行性強的建議，如同雪中送炭，恰到好處地為老師們指點迷津，也讓我校的線上教學(xué)質(zhì)量更加“在線”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“課”不容緩，“疫”起奮進(jìn) ，隨著線上教學(xué)的持續(xù)進(jìn)行，龍門小學(xué)全體老師將“疫”路同行，凝心聚力，不斷優(yōu)化線上教學(xué)模式，筑牢線上教學(xué)生命線。</p>