<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足她們多方面的需要，使她們在快樂的童年中，獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?！睘榱顺浞职l(fā)揮區(qū)域環(huán)境對幼兒的積極影響，推動幼兒園課程游戲化的有效實施，更大程度踐行深入開展區(qū)域游戲的有效探索，激發(fā)幼兒在區(qū)域游戲中的興趣，我園于2022年10月20日下午進行了亮點區(qū)域展示活動。</p> <p class="ql-block"> 各班教師結(jié)合本年齡段幼兒特點，班級幼兒的興趣等從區(qū)域的設(shè)置、材料的投放、教師的組織與指導(dǎo)、幼兒的游戲水平以及開展區(qū)域活動的實效等方面和大家進行分享和交流。</p> <p class="ql-block"> 看！小班的區(qū)域童真童趣，日常生活區(qū)中剪指甲、擦屁股、系帶子……貼近幼兒實際發(fā)展需要，又有情趣性。小班的娃娃家，材料投放符合幼兒的實際年齡特點，有隱含教育價值。</p> <p class="ql-block"> 中班的植物角將種植、養(yǎng)殖、操作、展示融為一體，即保留了植物角作為觀察、探索的本能又實現(xiàn)了和美工區(qū)的互聯(lián)；建構(gòu)區(qū)豐富的材料有原料、半成品、成品，材料充足、有層次性，可操作性強；表演區(qū)、角色區(qū)師幼共同制定區(qū)域規(guī)則，且幼兒可以遵守規(guī)則。</p> <p class="ql-block"> 大班的科學(xué)區(qū)材料放置有序，區(qū)域故事形象生動；美工區(qū)中將農(nóng)作物融入其中，讓孩子們真實感知著去描畫、去捏塑，并可以在展示臺展示給大家；核酸檢測站是時代的產(chǎn)物，一米線、身份證掃描儀、核酸檢測工作人員、秩序維護人員，孩子們玩的井然有序，相信這些經(jīng)驗的遷移會幫助她們更好的生活。</p> <p class="ql-block"> 我們講述自己，觀察、評價他人，既看到其他人的亮點，又積極地反思和改進自己的工作；在探討過程中既開拓思路，又產(chǎn)生了思想的碰撞，為我園區(qū)角游戲活動的進一步深入開展提供了寶貴經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在孩子的世界里，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們努力成為一名追隨者。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追隨孩子們的目光，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追隨孩子們的喜好，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和孩子一起體驗、創(chuàng)造、成長！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓孩子成為游戲真正的主人，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓環(huán)境為教育助力！</p> 教育一直在路上 <p class="ql-block" style="text-align: right;">圖文/保教處</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯/保教處</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核/李丹</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p>