<p class="ql-block"> 教育家葉圣陶先生指出：“教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)習(xí)慣?！彪S著“雙減”政策的實(shí)施，規(guī)范課堂常規(guī)，提高課堂效率是提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，為進(jìn)一步檢驗(yàn)與提升教師對課堂常規(guī)的管理，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力，規(guī)范學(xué)生的行為， 為師生們創(chuàng)造一個(gè)井然有序的教學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用。臨桂區(qū)六塘鎮(zhèn)中心小學(xué)制定了“注重課堂常規(guī)，促進(jìn)有效教學(xué)”課堂常規(guī)評比活動(dòng)方案。評比內(nèi)容包括課前準(zhǔn)備、師生問好、課堂紀(jì)律、“四姿 ” 的養(yǎng)成（學(xué)生坐姿、讀書姿勢、 寫字姿勢、舉手發(fā)言） 及學(xué)生的聽課情況、作業(yè)質(zhì)量等方面。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)引起各班主任及科任老師的高度重視，班主任及科任教師要利用班會(huì)和上課時(shí)間組織學(xué)生的學(xué)習(xí)《六塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生一日行為習(xí)慣訓(xùn)練檢查目標(biāo)》，然后按照常規(guī)要求進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使班級(jí)形成了良好的課堂常規(guī)，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個(gè)月的課堂常規(guī)訓(xùn)練，六塘鎮(zhèn)中心小學(xué)于10月14日開展了一至六年級(jí)學(xué)生課堂常規(guī)比賽活動(dòng)。讓我們一起來驗(yàn)收他們的勞動(dòng)成果吧。</p> <p class="ql-block"> 預(yù)備鈴響，學(xué)生安靜有序進(jìn)教室，準(zhǔn)備好學(xué)具， 統(tǒng)一擺放在桌角。</p> <p class="ql-block"> 正式上課鈴響后，由課代表領(lǐng)讀，讀書姿勢統(tǒng)一，發(fā)音準(zhǔn)確，聲音宏亮，不拖音，不唱讀。</p> <p class="ql-block"> 老師進(jìn)教室后，起立問好，精神飽滿，聲音響亮，學(xué)生走出一步立于課桌旁，避免課桌椅移動(dòng)而發(fā)出聲音。</p> <p class="ql-block"> 上課時(shí)寫字姿勢，做到“三個(gè)一”。</p> <p class="ql-block"> 下課鈴響后，學(xué)生聽口令收拾桌面。</p> <p class="ql-block"> 放學(xué)鈴響后，學(xué)生有序走出教室，到走廊站好，要求做到快、靜、齊。</p> <p class="ql-block"> 播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。這次課堂常規(guī)活動(dòng)充分展現(xiàn)了學(xué)生在課堂上的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)了學(xué)生課堂常規(guī)意識(shí)，提高了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，此次活動(dòng)得到了老師們的充分認(rèn)可。這一次的課堂常規(guī)比賽雖然結(jié)束了，但是在課堂上培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣是我們一直前進(jìn)的腳步，相信同學(xué)們在老師們的培養(yǎng)下，一定會(huì)養(yǎng)成讓他們獲益終身的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 編輯：莫炎平</p><p class="ql-block"> 審核：林美良</p><p class="ql-block"> 圖片：秦慧英</p><p class="ql-block"> 李定玖</p><p class="ql-block"> 劉倩林</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>