專家引領(lǐng)共交流，聽課評課促成長

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阿城區(qū)第四中學(xué)校 　為了落實(shí)新課標(biāo)精神，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，10月21日上午，阿城區(qū)進(jìn)修學(xué)校中教部付珊珊主任帶領(lǐng)初中各學(xué)科教研員到我校進(jìn)行調(diào)研聽課指導(dǎo)。 教研員到校后，便深入教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，分別聽了語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物課，我校共有14名教師參與授課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分老師一起隨班聽課。 　　在聽課的過程中各位教研員認(rèn)真聆聽，時(shí)而若有所思，時(shí)而在聽課筆記上書寫記錄，時(shí)而起身觀察學(xué)生的反饋。 　　課后，教研員對我校教師團(tuán)隊(duì)給予了充分肯定，對老師們的授課情況從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)理念、專業(yè)素養(yǎng)、課堂組織等多個(gè)方面作了細(xì)致、精彩的點(diǎn)評，針對授課教師在課堂中細(xì)節(jié)的不足和缺失，引導(dǎo)教師細(xì)致分析，將課標(biāo)理念融入個(gè)人的理解，毫不保留地呈現(xiàn)給授課教師；對各位教師身上的閃光點(diǎn)也給予了充分的肯定，同時(shí)對今后的教學(xué)工作提出了建設(shè)性的建議，并解答了教育教學(xué)上的一些困惑，授課教師收獲滿滿，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師的專業(yè)成長。 　　在與教研員的交流研討中，教師們受益匪淺。紛紛表示，在今后的教學(xué)中要將新課標(biāo)理念真正滲透到自己的課堂教學(xué)中，建立適合學(xué)生特點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式，不斷的發(fā)展自我，提高自我！ 　　最后，各位教研員對本次調(diào)研視導(dǎo)做了詳細(xì)的反饋，為“雙減”背景下我校的教學(xué)工作提供了精準(zhǔn)的專業(yè)引領(lǐng)，拓寬了教學(xué)思路。 同時(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)表示將以此次調(diào)研視導(dǎo)為契機(jī)，明確前進(jìn)方向，在今后的工作中將會(huì)立足課堂，大膽創(chuàng)新，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，爭取在教學(xué)活動(dòng)中再續(xù)輝煌！ 　　“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我校將繼續(xù)堅(jiān)持不懈的促進(jìn)教師的專業(yè)成長和專業(yè)素養(yǎng)提高，打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 制作：宋佳