<p class="ql-block"> 根據(jù)教育部印發(fā)的《義務教育課程方案》，為提升葉麗敏校長工作室及教育集團各成員學校向優(yōu)質(zhì)發(fā)展，開展高質(zhì)量特色課程，增強學校軟實力，工作室于10月21日上午舉行特色課程教育論壇線上培訓。</p> 開班儀式 <p class="ql-block"> 本次視頻培訓會在工作室主持人葉麗敏校長的講話中拉開了帷幕。</p><p class="ql-block"> 葉校長首先對余衛(wèi)教授、馬建萍校長、工作室成員校長、集團化校長以及各位老師表示歡迎。</p><p class="ql-block"> 葉校長提到，習近平總書記2016年12月7日至8日在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)辦好思政課，最根本的是全面貫徹黨的教育方針，解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的這個根本問題。2019年3月18日，習近平在學校思政課政治理論課教師座談會上講話明確指出，要堅持社會主義辦學方向，把立德樹人作為教育的根本任務，思政課是落實立德樹人任務的關鍵課程。從中可見，我們?nèi)ヂ鋵嵑盟颊n是一項非常重要的事情。 </p><p class="ql-block"> 2020年3月，中共中央國務院印發(fā)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，對新時代勞動教育做了頂層設計和全面部署。我們原教育部長嚴貴仁表示，中小學是傳承中國特色社會主義文化重要陣地，在新時代背景下，全面加強中小學勞動教育，提高中小學勞動素養(yǎng)，對學生成長和國家發(fā)展意義深遠。 為了更好實施勞動教育和道法教育，特舉辦這次線上專場培訓會。</p><p class="ql-block"> 最后，葉校長預祝本次培訓圓滿成功！</p> 專題講座 《小學勞動教育的實施策略》 <p class="ql-block"> 勞動教育是培育學生核心素養(yǎng)發(fā)展的重要工程，在學生的成長過程中發(fā)揮著關鍵作用。本次培訓邀請到南昌大學教育發(fā)展研究院的余衛(wèi)教授為我們作《小學勞動教育的實施策略》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 余衛(wèi)教授圍繞“勞動教育重要性的再認識’”、“ 勞動教育的國家部署”、“ 新時代小學勞動教育實施策略”三個方面進行了全面、具體、細致地解讀。</p> <p class="ql-block"> 余衛(wèi)教授首先通過事例和數(shù)據(jù)的展示說明現(xiàn)如今青少年存在創(chuàng)新能力不足、生活能力低下、幻想一夜暴富和不勞而獲、懶惰成性等問題，主要原因是家庭勞動教育的缺失、學校勞動教育的淡化以及社會勞動教育的缺位，從而強調(diào)勞動教育的重要性。</p> <p class="ql-block"> 余衛(wèi)教授從解讀<span style="font-size: 18px;">《義務教育勞動課程標準（2022年版）》</span>入手，強調(diào)學校要發(fā)揮其主導作用，結(jié)合本校實際以及本區(qū)域的自然資源、產(chǎn)業(yè)特色、文化藝術(shù)等，制定校本化勞動任務清單。在該課程教師隊伍建設方面，要配備必要的專任老師，兼職教師作為補充，同時還要強化師資培訓。</p> <p class="ql-block"> 余教授分享了南昌大學附小勞動課程圖譜，他表示，在制定勞動課程規(guī)劃時，要遵循面向全體、注重實踐、安全適度、分類設計、循序漸進和因地制宜等原則。在實施推進時需要學校主導，家庭配合和社會支持。不僅如此，該課程還可以和語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學科相融合，進行項目式學習，最后多元評價。</p> <p class="ql-block"> 勞動課要發(fā)揮作用，如何落地是關鍵。 余教授以《開心菜園》為例，詳細介紹了《開心菜園》的課程理念、課程目標、課程內(nèi)容以及課程資源。余校長表示，要重視學校勞動課程建設，讓學生的童年、童心、童趣得到體現(xiàn)，發(fā)展學生面向未來的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 余衛(wèi)教授的講座有理論高度，有實踐方法引導，讓與會人員開闊了眼界，拓展了思維，對今后的實踐工作起到了很好的引領作用。</p> 《基于兒童視角下的道德與法治》 <p class="ql-block"> 《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》指出：道德與法治課程旨在提升學生的思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)等，增強學生做中國人的志氣、骨氣和底氣，為培養(yǎng)以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任的有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人打下牢固的思想根基。這是對義務教育道德與法治課程的基本定位。接下來由昌吉市第一小學馬建萍校長作《基于兒童視角的道德與法治課》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 馬建萍校長從以下六個方面進行闡述:</p><p class="ql-block">1、統(tǒng)編三科教材的背景以及重要意義</p><p class="ql-block">2、道德與法治課程的立場定位</p><p class="ql-block">3、宏觀了解教材，把握整體特點</p><p class="ql-block">4、中觀解析單元，把握育人目標</p><p class="ql-block">5、微觀解讀教材，把握核心觀點</p><p class="ql-block">6、抓住核心觀點，思考教學邏輯</p> <p class="ql-block"> 馬校長以習近平總書記對校園考察時間軸為例，重點體現(xiàn)思想課程理論課是落實立德樹人根本任務的課程，辦好思想政治課，最根本的是要貫徹黨的教育方針，解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。</p> <p class="ql-block"> 馬校長通過展示小學道德與法治課本中的典型案例，從而強調(diào)加強法治教育的重要性，體現(xiàn)德法相融，德法互相促進。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 馬校長強調(diào)，理解新教材定位的立場首先就要忠于教材，要有學科立場、教師立場、國家立場、社會立場以及學生立場。從而明確教材編寫依據(jù)，落實立德樹人根本任務。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 如何上好道德與法治課程？從而對學生達到育人目標？馬校長提出在解析單元把握育人目標時要做到以下三點:</p><p class="ql-block">一看全局抓主題;</p><p class="ql-block">二看銜接定目標;</p><p class="ql-block">三看課題辯邏輯;</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 四個小時的培訓，聽者專心致志，言者意猶未盡。</p> 主持人總結(jié)講話 <p class="ql-block"> 針對本次專題講座，葉麗敏校長給予了高度評價。同時對兩位專家深厚的理論知識、專業(yè)的理論認知和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度表示欽佩。</p><p class="ql-block"> 余衛(wèi)教授的講座內(nèi)容豐富、方法指向性強，操作性容易，為我們帶來了一場如何開展勞動教育的教科書的效果的真實樣本的講座。面對未來勞動教育發(fā)展，葉校長希望所有成員校在找準發(fā)展基礎與定位的基礎上，結(jié)合今天余教授的理論及經(jīng)驗分享，能夠讓學校勞動課實現(xiàn)從無到有，從精到特。</p><p class="ql-block"> 馬校長的講座既有國家層面的教育高度，也有非常切合實際的育人載體的簡要知識普及，教材分解和方法傳授。這一場道德與法治講座，就是思政課落實的講座。觀點正確，方向性很強，給我們提出來的建議具有很大的啟發(fā)性和操作性。讓我們更加清楚地理解到了思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。</p><p class="ql-block"> 葉校長希望所有人通過今天兩場非常有高度且接地氣的講座衍發(fā)深度思考，能夠在實際辦學中發(fā)揮其價值作用。雖然培訓即將結(jié)束，但是同時也是一個開始。今后我們的工作也要像兩位專家一樣扎實、有聚焦，更有目標。最后，葉校長代表工作室和集團化所有成員對余衛(wèi)教授和馬建萍校長以及參會人員的深度參與和智慧分享表示感謝！</p> <p class="ql-block"> 心之所向行必至，弦歌不輟啟新程！這次培訓為一場及時雨，是成長的平臺，通過汲取專家智慧，獲得心靈成長，必將滋潤每位教師心田。此次培訓活動的順利開展，充分發(fā)揮了葉麗敏名校長工作室的引領作用。未來，工作室將繼續(xù)搭建平臺，領航促成長，共筑教育夢，并肩攜手，以更加高昂的熱情且行且思，向著更高起點、更高層次、更高目標砥礪前行！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">圖:各成員校</p><p class="ql-block">文:王小珊</p><p class="ql-block">審核:葉麗敏</p>