<p class="ql-block"> 水果是生活中必不可少的食物，我們生活的環(huán)境中，與水果有著千絲萬縷的聯(lián)系！最重要的是抓住幼兒的興趣點(diǎn)，和幼兒一起收集水果，認(rèn)識水果，觀察水果，一起比較、制作、分享、品嘗水果，使孩子從小養(yǎng)成愛吃水果的好習(xí)慣，形成健康的生活狀態(tài)。</p> 柿子 <p class="ql-block"> 今天的小可愛被一體機(jī)上的一張圖片廣告吸引了！</p><p class="ql-block">幼兒??：</p><p class="ql-block"> 那是水果嗎？</p><p class="ql-block"> 我也不知道！</p><p class="ql-block"> 橙子嗎？</p><p class="ql-block"> 不、不、不是……那是柿子！</p><p class="ql-block"> 哦……我好像不認(rèn)識！</p><p class="ql-block"> 那么它好吃嗎？</p><p class="ql-block"> 我前兩天剛吃過，軟軟的才能吃，沒熟的柿子很難吃！</p> <p class="ql-block">老師：你們想制作柿子手工嗎？</p><p class="ql-block">幼兒：想呀！</p><p class="ql-block">老師：先來觀察一下柿子的顏色和形狀，看看需要什么材料呢？</p><p class="ql-block">幼兒：</p><p class="ql-block"> 柿子是橙色。</p><p class="ql-block"> 它是圓形。</p><p class="ql-block"> 我們可以去美工區(qū)找一找材料，可以嗎？</p><p class="ql-block"> 過了一會，他們找來了：記號筆，卡紙，太空泥（幼兒說：太空泥可以做圓圓的柿子）。</p><p class="ql-block"> 有了材料，寶貝們開開心心的操作起來！</p> <p class="ql-block"> 操作的過程中幼兒掌握揉、捏、按壓的方法！</p><p class="ql-block"> 過了一會，有的幼兒發(fā)出感慨：</p><p class="ql-block"> 太空泥制作的柿子好簡單呀！我們也可以自己繪畫吧！</p><p class="ql-block"> 另一位幼兒附和著：我也可以，我知道蘋果??、橙子??也是圓形，我們應(yīng)該能繪畫的很像！</p> 蘋果、橙子 <p class="ql-block"> 有了想法，幼兒興奮??從益智區(qū)的蘋果、橙子圖片、美術(shù)區(qū)找來卡紙、水彩筆！</p> <p class="ql-block"> 幼兒的起筆都是先畫一個圓，然后畫上枝！能力強(qiáng)的幼兒會畫上葉！最難的是：能選擇水果相應(yīng)的顏色，用涂染的方法給水果涂色，體驗涂色的樂趣，在涂色時有順序的均勻的涂色。</p> <p class="ql-block"> 在繪畫的過程中，我們引導(dǎo)幼兒和水果寶寶說話：如紅紅的蘋果，我喜歡你！橙色的橙子我喜歡你??…… </p><p class="ql-block"> 最后，我們請幼兒相互欣賞，各自涂好顏色的水果寶寶。</p><p class="ql-block"> 由于有的水果畫的比較逼真，引起了幼兒的食欲。同時，為了驗證幼兒是否真的喜歡上了水果，我們水果收集活動再次進(jìn)行。</p> 石榴 <p class="ql-block"> 在小可愛帶來的水果中，一個大大的石榴，瞬間吸引了小朋友的注意。</p><p class="ql-block">幼兒??：</p><p class="ql-block"> 石榴和其它水果不一樣，它里面有很多很多！</p><p class="ql-block"> 是的，是的……里面很多紅紅的石榴寶寶，像寶石一樣漂亮！</p><p class="ql-block"> 我好想吃呀！</p><p class="ql-block"> 切開石榴，我們一起分享！</p> <p class="ql-block"> 為了更好的記住石榴的樣子，把樣子編進(jìn)歌曲中，學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲《石榴》，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 小小房子圓又圓，里面裝滿紅珍珠，珍珠好看不能戴，吃到嘴里酸又甜。</p> 水果拼盤 <p class="ql-block"> 幼兒進(jìn)行水果品嘗時發(fā)生了糾結(jié)的事情，一會想吃這個水果，一會想吃那個水果！如何滿足寶貝的需求呢：</p><p class="ql-block"> 幼兒：</p><p class="ql-block"> 我們把水果切開！</p><p class="ql-block"> 是的每人分一點(diǎn)！</p><p class="ql-block"> 我還吃過水果拼盤呢！</p><p class="ql-block"> 我媽媽也做過水果拼盤！</p><p class="ql-block"> 水果店里有水果拼盤！</p><p class="ql-block"> 我們這也可愛做水果拼盤！</p> <p class="ql-block"> 幼兒欣賞我們制作水果拼盤的步驟，然后鼓勵幼兒選擇多種水果，并進(jìn)行品嘗，同時引導(dǎo)幼兒感知，并描述不同水果的口味！</p> <p class="ql-block"> 可能是各種感官得到了滿足，有的幼兒在吃完以后，既然能主動打掃桌面和地面的衛(wèi)生喲。</p> 切水果 <p class="ql-block"> 昨天我們在做水果拼盤時，幼兒邊欣賞我們制作，邊用小手在自己手心做切的動作，所以我們想起了切水果游戲！</p> <p class="ql-block"> 幼兒是主動的學(xué)習(xí)者，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的就是要為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。本活動中主要依靠幼兒自己收集各種水果等材料，并積極活躍地參與到游戲中，在游戲中得到學(xué)習(xí)鍛煉，充分達(dá)到了教育的目的。</p><p class="ql-block"> 香香的水果到此結(jié)束了，希望寶貝以后與水果相處時，能像這段時間一樣快樂。</p>