因?yàn)椤坝巍蹦悖把小蓖居芯啊桶部h幼兒園第二共同體戶外自主游戲研討

磐安縣大盤鎮(zhèn)中心幼兒園

本著“交流共建、互學(xué)互助、資源共享、攜手共進(jìn)”的意愿，大盤鎮(zhèn)中心幼兒園在10月20日迎來(lái)了第二共同體的幼教姐妹們。我們相約在秋風(fēng)里進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于幼兒戶外自主游戲的研討之旅。 　　 游·環(huán)境 　　姐妹們?cè)趫@長(zhǎng)陳婷婷和保教主任牟葉倩的陪同下，一起參觀了幼兒園的環(huán)境。 　　漫步在這所充滿活力氣息的園所內(nèi)，處處體現(xiàn)了“活教育”理念的滲透，吸引著參觀老師駐足流連。 　　大家用手中的相機(jī)留下了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。 　　哇這里有釣魚游戲我也來(lái)試試！ 觀·游戲 　　《綱要》中指出:游戲是幼兒的基本活動(dòng)。自主游戲是幼兒出于自己的興趣和愿望而參與的游戲活動(dòng)。每位老師認(rèn)真仔細(xì)的做起了游戲的觀察者。 　　????：“老師老師你要來(lái)我們餐廳點(diǎn)菜嗎？” 看見客人老師來(lái)孩子們做起了小主人邀請(qǐng)客人老師一起參與游戲。 　　每位老師都在用心觀察，用自己的方式記錄著孩子的游戲行為。 　　看！游戲材料在孩子的手里有了無(wú)限的可能。 　　看到孩子們?nèi)绱碎_心的游戲，我們的客人老師也忍不住玩了起來(lái)。 研·游戲 　　觀摩結(jié)束，每位老師都對(duì)游戲環(huán)境布置、游戲材料、幼兒游戲行為、教師行為提出了自己的建議。 　　俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭” ，每一位老師都在認(rèn)真的做著筆記。 　　將游戲的權(quán)利真正還給孩子，摒棄“假游戲”，開展孩子喜歡的“真游戲”。教師要做的就是給孩子們提供一個(gè)寬松、自由、適宜、健康的環(huán)境，做孩子的支持者、合作者和引導(dǎo)者，做好孩子的游戲行為觀察者，解讀者，分析者，為自主游戲的持續(xù)性開展做好準(zhǔn)備！ 　　此次研討會(huì)，促進(jìn)了園所之間的交流，讓大家有了新的思考，每一次的思考都將有著新的收獲，我們也將保持著幼教人的初心，砥礪前行。讓“自主游戲”之花在清原盡情綻放!