<p class="ql-block">2022年10月21日周五晚</p><p class="ql-block">我們的第二期讀書會(huì)開始啦！</p><p class="ql-block">今天的主持人是君邦媽媽 ，參與的小朋友分別是：君邦，蘇橫，可欣、少敏、婧宸，</p> <p class="ql-block">今天一開始，君邦媽媽就有備而來，給每位小朋友帶來了一本心愿存折，并說明了規(guī)則，只要小朋友做到安靜的傾聽其他人講故事，就有一張貼紙獎(jiǎng)勵(lì)哦！</p> <p class="ql-block">第一個(gè)環(huán)節(jié)：每個(gè)小朋友都先自我介紹并價(jià)紹自己的愛好興趣！</p><p class="ql-block">每位小朋友都沒有怯場(chǎng)，落落大方的價(jià)紹了自己，并說明了自己的愛好興趣，大部分的小朋友都說自己的愛好是讀書,棒棒噠！</p> <p class="ql-block">到了每位小朋友的分享自己喜歡的書的環(huán)節(jié)，本期讀書會(huì)主題為：小朋友人際交往中的愛意表達(dá)（對(duì)朋友的愛，對(duì)家人的愛）。</p> <p class="ql-block">君邦分享<我喜歡你》，</p> <p class="ql-block">青蛙爸爸和青蛙媽媽是怎么走在一起得呢？青蛙爸爸第一次見到青蛙媽媽的時(shí)候就喜歡上了青蛙媽媽，他心里面就在想怎么才能夠讓她知道我喜歡她呢，青蛙爸爸非常著急。青蛙爸爸就遇到了一條石斑魚。這條石斑魚呢就告訴青蛙爸爸。你可以像我一樣，一邊變換身體的顏色，一邊對(duì)她說我喜歡你。。。。。。青蛙爸爸聽到了蟋蟀的方法覺得，就是要要用歌聲打動(dòng)她呀。青蛙爸爸覺得他的方法非常好。青蛙爸爸覺定嘗試用這種辦法。</p><p class="ql-block">最后，在清晨，青蛙爸爸用優(yōu)美的歌聲說出了他的心底的話：“呱呱呱，我喜歡你，你愿意嫁給我嗎？</p><p class="ql-block">讓小朋友們知道如果喜歡一個(gè)人要懂得表達(dá)，還要用自己的本領(lǐng)讓別人喜歡。</p> <p class="ql-block">婧宸《猜猜我有多愛你》，</p> <p class="ql-block">小兔子晚上不睡覺，硬是很認(rèn)真的要大兔子猜自己有多愛他。</p><p class="ql-block">小兔子告訴大兔子“我好愛你”，大兔子回應(yīng)小兔子說：“我更愛你！” 不管小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過他。</p><p class="ql-block">這不是因?yàn)榇笸米拥氖直坶L(zhǎng)，個(gè)子高，力氣大，而是因?yàn)槭澜缟系摹按笸米印薄C父母，對(duì)“小兔子”的愛就是超過著一切！所以他們幾乎不假思索，脫口而出。大兔子就是這樣脫口而出的！他接在小兔子的后面總是這樣迅速和流暢，是來自生命的順理成章。</p><p class="ql-block">雖然是繪本，但我們還是要給孩子念出里面的文字和聲音，念出書中文字里沒有的感情。比如大兔子的跳。他跳得多高就有多愛小兔子。你有沒有讀出這種竭盡全力的愛？他的眼神和展開的四肢，他的語氣，天下的父母不都是這樣竭盡無私嘛。</p><p class="ql-block">一大一小兩只兔子短短的對(duì)話，濃縮生命中最復(fù)雜、也是最偉大的情感。柔的講述了親情間愛與接納、分享與成長(zhǎng)的溫馨故事。</p> <p class="ql-block">可欣《別取笑我的朋友》，</p> <p class="ql-block">兔子蹦蹦和青蛙跳跳想和你說的知心話：如果有新朋友來找你玩，但是他對(duì)你的老朋友不友好，該怎么辦呢？怎么才能讓大家一起開心的玩呢？</p><p class="ql-block">新朋友小豬第一次取笑跳跳時(shí)，蹦蹦聽了也哈哈大笑起來，跳跳選擇了走開不理蹦蹦和新朋友，但是跳跳既生氣又傷心，他倒不是很生氣小豬取笑他，讓他特別難過的是，好朋友蹦蹦居然也取笑他！</p><p class="ql-block">新朋友小豬第二次取笑跳跳時(shí)，蹦蹦終于忍不住了：“你這可惡的小豬，給我把嘴閉上！跳跳不是酸黃瓜，是我最最要好的朋友！</p><p class="ql-block">跳跳聽到這兒，高興得心都要蹦出來了！他趕忙從屋子里跳出來，跳到蹦蹦身邊！</p> <p class="ql-block">紫蘇《小熊給我的吻》</p> <p class="ql-block">小熊請(qǐng)母雞給外婆帶去了一幅畫，外婆非常喜歡那幅畫。 外婆讓母雞帶給小熊一個(gè)感謝的吻。 不過，母雞把這個(gè)吻傳給了青蛙，青蛙又傳給了小貓，一個(gè)傳給一個(gè)— 小熊最后得到這個(gè)吻了嗎?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">快樂和幸福都很單純和簡(jiǎn)單，小動(dòng)物之間互相幫助，互相傳遞溫暖與愛，讓整個(gè)森林環(huán)繞一種愛的氣氛！</p> <p class="ql-block">少敏《妹妹住院了》</p> <p class="ql-block">阿惠的妹妹最愛拿她的娃娃去玩，阿惠并不太情愿。但是，有一天妹妹生病住院了，孤單的阿惠和爸爸計(jì)劃去醫(yī)院探望妹妹。要帶什么禮物去給妹妹呢？她寫了一封信，準(zhǔn)備了折紙，還用包裝紙包了一個(gè)大禮物，里面是什么呢？當(dāng)妹妹拆開禮物的時(shí)候，欣喜若狂，原來姐姐把娃娃送給妹妹了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清新爽直的文字，配合林明子插圖里那溫暖的色彩、柔和的線條，輕柔的講述了親情間愛與接納、分享與成長(zhǎng)的溫馨故事。</p> <p class="ql-block">主持人君邦媽媽提問，當(dāng)你想融入一個(gè)別人正在進(jìn)行中很嗨的游戲，你該如何去表達(dá)？</p><p class="ql-block">如果被拒絕了，你會(huì)怎么辦？</p> <p class="ql-block">君邦：我會(huì)說：”我能加入你們么？“同意我就去玩，不同意我就找其他人玩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">少敏：我先判斷一下我是否喜歡，喜歡我才去表達(dá)我想加入</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紫蘇：我會(huì)找離他們最近的地方，讓他們看到我，這樣他們自然會(huì)問我，你要加入么？這樣我就會(huì)加入了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可欣：我會(huì)找?guī)ь^人，問問他，我能加入你們這個(gè)游戲么？</p> <p class="ql-block">主持人君邦媽媽提問：當(dāng)你想跟別人做好朋友時(shí)，如何用愛的表達(dá)的方式，來交到新的朋友呢？ </p> <p class="ql-block">可欣：用語言表達(dá)，我們來做好朋友吧！如果人家拒絕，就過段時(shí)間！</p><p class="ql-block">君邦：先觀察一下那個(gè)小朋友的興趣愛好是否跟自己相同，如果相同，就主動(dòng)跟他說：你很多興趣愛好跟我一樣，我想跟你交朋友，行嗎？</p><p class="ql-block">少敏：我會(huì)勇敢的喜歡這個(gè)集體，勇敢的跟他們玩！</p><p class="ql-block">紫蘇：我先知道他們的身份（名字+住在哪兒），等別人主動(dòng)找我，如果是男生，我會(huì)和他玩，如果是女生，我過一段時(shí)間和她玩！</p><p class="ql-block">婧宸： 我會(huì)主動(dòng)問：我能和你一起玩么？</p> <p class="ql-block">主持人君邦媽媽設(shè)計(jì)了角色扮演環(huán)節(jié)， </p><p class="ql-block">1所有小朋友分成兩組，假裝大家相互不認(rèn)識(shí)，但是很喜歡對(duì)方，運(yùn)用自己的智慧跟對(duì)方成為好朋友。</p> <p class="ql-block">游戲環(huán)節(jié)很真實(shí)，大家分別模擬了歡迎加入和被拒絕的場(chǎng)景。。。。。。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1:當(dāng)遇到別人過于親密的舉動(dòng)時(shí)，比如說不是你的家人，是陌生人，一上來就親吻你，擁抱你，你會(huì)怎么辦？</p><p class="ql-block">大家討論起來，有人說，“不能！”，有人說“不行，手表上就可以報(bào)警！“”努力掙脫，很快逃跑，等他走了，才離開！“大聲喊救命”</p><p class="ql-block">是的，最簡(jiǎn)單的方法，就是要大聲呼救！我們應(yīng)該大膽的拒絕并能大聲說“不”?；蛘邔で蟾改富蚱渌赡耆说膸椭?。</p> <p class="ql-block">最后到了擊鼓傳花的環(huán)節(jié)，傳到花的小朋友來表演，小朋友好喜歡背誦古詩，每個(gè)小朋友都非常樂意展示自己的風(fēng)采！</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">家長(zhǎng)總結(jié)：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1：有了心愿存折和貼紙，今天的紀(jì)律明顯提高了，大部分小朋友都遵守安靜的傾聽這個(gè)規(guī)則！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2：家長(zhǎng)在家提前多引導(dǎo)，更有效果，比如說:不按照書本來讀書，根據(jù)畫面來看圖說話；根據(jù)分享的書來進(jìn)行個(gè)人用自己的語言來講述這本書想表達(dá)的是一個(gè)什么故事等等；以后的讀書會(huì)重在交流，讓大家能清晰聽懂你想表達(dá)的內(nèi)容！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">3：以后控制在9：00之前所有的環(huán)節(jié)結(jié)束！盡量不延時(shí)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">感謝大家今天的相聚！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br></span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">感謝每一位小朋友都積極參與，感恩君邦媽媽的付出！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br></span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">感恩我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)，我們共同成長(zhǎng)和收獲！</span></p>