<p class="ql-block" style="text-align: center;">秋風送爽，金桂飄香。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以教促研，教研相長。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">乘風破浪，揚帆起航。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步深化課堂改革，根據迪慶州教育體育局2022年職工職業(yè)技能大賽暨全州中小學課堂教學競賽實施方案文件精神，充分發(fā)揮教育科研對教育教學質量提升的支撐作用,積極探索片區(qū)協(xié)作、優(yōu)勢互補、資源共享的教研模式,同時也為了讓學校教師之間搭建共同參與、聯(lián)動合作、互助交流，公平，公開，公正的平臺,現(xiàn)結合我校教研情況,于2022年10月7日特邀德欽縣第二小學阿堆校長、各學科教學能手到我校擔任此次教研競賽的評委，以教研促成長雙方學校從各方面進行交流和學習。</p> 活動具體安排 <p class="ql-block">1.通過抽簽后各位參賽教師備課，寫出教學設計和制作多媒體課件。說課環(huán)節(jié)和授課環(huán)節(jié)以抽簽形式決定。</p><p class="ql-block">2.通過第一環(huán)節(jié)說課淘汰50%參賽教師，剩余50%參賽教師第二次抽簽決定授課內容及授課順序。</p> 比賽活動剪影 <p class="ql-block" style="text-align: center;">【第一環(huán)節(jié)：說課】</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">現(xiàn)場評委老師：</p><p class="ql-block">組長：德慶縣二小校長 阿堆</p><p class="ql-block">成員：尼瑪此里、斯那永宗、達瓦竹瑪、斯那卓瑪、強巴取初</p> <p class="ql-block">數學組參賽教師：曹秀花、胡銘濤、丁素紅、熊正江、楊敏茹、和向紅、魯茸汪堆、楊宏蘭、程漢元、陳云鳳</p> <p class="ql-block">綜合組參賽老師：英語—羅瑪、斯那永追、科學—田劉強</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【第二環(huán)節(jié)：課堂教學】</p> <p class="ql-block">由于小學階段兒童思維正處在由形象思維向抽象思維過渡，以具體形象思維為主的階段。數學組老師們在直觀的基礎上，不失時機地引導學生向抽象過渡，教會學生學習數學的思維方法，使學生在學習知識的同時，自主學習、歸納整理的能力都有不同程度的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">兩位英語老師以新的課程理念為指導，充分考慮兒童的年齡特點，運用多種活動途徑，進行愉快教學，來調動學生的積極性，課堂氣氛活躍。教師教態(tài)親切、自然，并能不斷地鼓勵學生，給學生以勇氣，師生關系和諧。</p> <p class="ql-block">科學老師通過在課堂中注入激發(fā)和培養(yǎng)學生學習科學的興趣，設計了一系列環(huán)節(jié)，學生也在經歷、體驗科學研究的過程，感受知識帶來的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【第三環(huán)節(jié)：頒獎】</p> <p class="ql-block">“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。本次教研活動，為促進教師的專業(yè)成長，提升我校數學課堂的教學質量，打下了堅實的基礎。東旺鄉(xiāng)小學各科教學將一步一個腳印，繼續(xù)不懈探索，在教中成長，在研中進步。同時每一次的教研活動都記錄著我們的努力，每一次的教研活動都是我們前進的一個足跡，是我們交流思想碰撞的火花，也是我們收獲的一次自我升華。唯有研語的芳華，沉香流年。我們始終相信教研是一場詩意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程。相信在未來的道路上會綻放出更多的教研之花！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：李紅梅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 圖片：各教研組</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：吳建軍</p><p class="ql-block"><br></p>