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金秋攜愛(ài)大家訪 家校共育暖人心——記界嶺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)大家訪活動(dòng)

知愿

<p class="ql-block">  近日來(lái),界嶺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師利用周末時(shí)間入戶(hù)走訪。旨在加強(qiáng)學(xué)生安全教育,落實(shí)安全責(zé)任,明確監(jiān)護(hù)人職責(zé),宣傳新冠病毒防范知識(shí),了解困難學(xué)生家庭狀況,交流學(xué)生表現(xiàn),聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)建議等各項(xiàng)工作,重在“學(xué)、宣、核、訪”下功夫、求實(shí)效,全面夯實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。 </p><p class="ql-block"> </p> 學(xué) <p class="ql-block">  一、“學(xué)”習(xí)相關(guān)法律、政策知識(shí),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 家訪前學(xué)校把學(xué)習(xí)作為提升教師安全責(zé)任意識(shí)的抓手,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《家庭教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)教師的法律意識(shí)。學(xué)習(xí)義務(wù)教階段的惠民政策,嚴(yán)格把控因病因?yàn)?zāi)致貧學(xué)生家庭的評(píng)審環(huán)節(jié)。用法律、政策知識(shí)武裝頭腦,在家訪過(guò)程中向家長(zhǎng)講解相關(guān)法律、政策知識(shí),家校攜手共同做好教育教學(xué)工作。</p> 宣 <p class="ql-block">  二、“宣”講新冠疫情防控、平安建設(shè)、季節(jié)性傳染病、各項(xiàng)安全工作的注意事項(xiàng)。</p><p class="ql-block"> 要求學(xué)生上下學(xué)堅(jiān)持佩戴口罩。學(xué)生家庭共同居住人從安康市外返家的,及時(shí)向班主任報(bào)告和社區(qū)報(bào)備,監(jiān)測(cè)時(shí)間內(nèi)不得與學(xué)生接觸,一旦接觸學(xué)生暫停到校,學(xué)生必須按規(guī)定做好三天兩檢后第四天持核酸陰性證明到校。配合政府做好定期的全員核酸檢測(cè),遵照?qǐng)?zhí)行政府防控政策。增強(qiáng)疫情防控意識(shí),提升疫情防控能力。 向家長(zhǎng)宣講紫陽(yáng)縣2022年度平安建設(shè)內(nèi)容,提高群眾對(duì)全縣政法平安建設(shè)重點(diǎn)工作的認(rèn)知和滿(mǎn)意度。 向家長(zhǎng)解讀義務(wù)教育階段教育惠民政策,引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)掌握惠民政策的享受條件、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放流程。還向?qū)W生家長(zhǎng)宣講預(yù)防秋冬季性傳染病的科學(xué)知識(shí),同時(shí)就防電信詐騙、防胡峰、防一氧化碳中毒、交通等安全注意事項(xiàng)做了強(qiáng)調(diào)。</p> 核 <p class="ql-block">  三、“核”實(shí)家庭困難學(xué)生、留守兒童、單親家庭、殘疾學(xué)生、孤兒、因病因?yàn)?zāi)致貧家庭學(xué)生名單,做好有針對(duì)性的結(jié)隊(duì)幫扶工作。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)入戶(hù)查看因病、因?yàn)?zāi)致貧的家庭困難學(xué)生,情況屬實(shí)確需幫扶通過(guò)學(xué)校評(píng)審予以資助。對(duì)缺失關(guān)愛(ài)和教育方式不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生做好關(guān)愛(ài)工作和心理疏導(dǎo),使每位學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)。</p> 訪 <p class="ql-block">  四、“訪”問(wèn)監(jiān)護(hù)人,交流學(xué)生在校、在家表現(xiàn),聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)建議。</p><p class="ql-block"> 對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題或存在的疑問(wèn)進(jìn)行耐心解答,對(duì)學(xué)生在家表現(xiàn)、家庭成員、經(jīng)濟(jì)狀況、生活狀況等方面進(jìn)行詳細(xì)了解,把學(xué)生的在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,并做好家訪記錄。為后期的教育教學(xué)和幫扶提供第一手資料。</p> <p class="ql-block">  據(jù)了解,本次家訪發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》、回收《平安建設(shè)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷》341份。走訪貧困學(xué)生家庭161戶(hù),其中留守兒童(隔代監(jiān)護(hù)、托管監(jiān)護(hù))86人,單親家庭學(xué)生20人,殘疾學(xué)生1人,困難殘疾人家庭兒童2人。收取家長(zhǎng)建議3條。</p><p class="ql-block">文 字:陳清仁</p><p class="ql-block">圖 片:全體教師</p><p class="ql-block">審 核:殷書(shū)倫</p>

學(xué)生

家長(zhǎng)

家訪

家庭

致貧

做好

防控

工作

政策

監(jiān)護(hù)人